项目教学法在中职给排水课程中的应用

于 淼

（喀喇沁旗职业中学 内蒙古喀喇沁旗 024400）

紧随社会教育的发展与推进，落实创新教学指导模式，促进后期不同阶段、不同院校学生的更好发展。

根据当前项目教学法的实际教学意义，我们可以知道：项目教学法，其实际性教学意义是指在教师的指导教学下，将一个相对独立的教学课程项目交由学生自己动手进行处理、完成，同时，该教学课程项目在信息收集方面、教学方案设计方面、课程项目实施方面及最终课程评价方面都统一由学生自己进行负责。而相对于学生，在对该课程项目的学习、运行时，能够仔细了解并把握整体课程项目的运行过程以及这套项目每一个环节中的基本学习要求，在一定程度上帮助学生实现自主学习能力的培养。而且，“项目学习法”最为显著的教学特点是“以项目为主线、教师为引导、学生为主体”的教学指导模式，且目标指向的多重性；实际教学培训周期短，教学指导见效快；可控性好；促进理论与实践之间的结合力度是“项目学习法”实际教学方法的指导意义。

一、项目教学法在中职给水排水课程中的运行依据

中职给水排水课程在实际教学方面，注重培养中职学生实际操作能力和知识点方面的学习能力，通常以多样化的知识点内容丰富学生的课程知识面，以操作能力强、应用意义广的教学特点影响学生的更好发展，在培养技术能力型人才的同时，为学生后期发展打好基础。

但由于当前中职教学很容易受到过去式传统教学方法的影响，教师在实际教学方面对学生进行多方面指导，忽视了学生现阶段的发展情况，导致学生对给水排水课程提不起学习兴趣。……