孤独症儿童的情绪行为问题及其干预

张海新

(甘肃省会宁县特殊教育学校 甘肃白银 730700)

孤独症儿童情绪行为障碍是指儿童的行为与其所处的社会情境及社会评价相违背，在行为上表现为“外显性的”和“内隐性”情绪行为障碍。“外显性的”情绪行为有哭闹、伤害自己、攻击他人、破坏财物、喜怒无常等等。“内隐性”的包括抑郁、焦虑、愤怒等。本文主要从外显性的情绪行为入手，来分析并帮助情绪障碍的儿童得到及时的调控和矫正。

一、孤独症儿童外显性情绪问题的表征形态

有些外显性情绪行为虽然与公认的儿童行为规范和社会评价相违背，但不涉及他人的生活和利益，不必太惊恐，也不用刻意去干预。而有些外显性情绪行为却扰乱公共秩序，对他人学习和生活造成影响，令老师和家长都头疼不已。有些自闭症儿童在公交车上推搡别人，大声尖叫；学校里攻击他人，课堂上乱跑，撕掉别人的书本等。这种情绪行为就必须被干预和调适。

许多情绪行为问题都有它内在的功能。有时，自闭症孩子会毫无征兆地嚎啕大哭，令家长摸不着头脑，焦虑不已。美国ABA 工作坊的一位周老师遇到了一个叫麦克的孩子，每当家长在前面开车时，他九岁的自闭症孩子就在后面座位上大喊大叫，指挥车的方向。“左转”“右转”“直行”“停”……他的指挥往往出错，如果爸爸不听他的方向，他就会哭闹，因此爸爸就去找分析师。经过跟踪观察，结合家长的回忆，分析师发现麦克是一个十分强求他人注意力的孩子，尤其是当车上只有他和司机爸爸或司机妈妈两个人时，司机顾及不到车后的麦克时，孩子的吼叫和哭闹像中了魔。