试析如何打造初中英语教学的高效课堂

陈 婷

(贵州省镇远县第二初级中学 贵州镇远 522625）

教师在初中英语课堂中要注重学生学习效率，在课堂上坚持学生学习主体，积极让学生发表自己意见，可以跟随教师讲课思路自主思考。教师也要注重培养学生自主学习能力和思考问题的能力，让学生在课堂上抓住重点学习，配合教师提出问题，提高课堂上学习效率。通过问题串教学，让学生带着问题学习，根据教师讲课内容自主思考提炼问题，把学案教学法也融入到课堂中，让学生根据学案上设计好的教学步骤有效率学习，实现学生在初中英语课堂高效率学习。

一、翻转课堂教学模式，让学生上台讲课

教师在初中英语课堂教学中要积极贯彻生本理念，把课堂时间交还给学生，让学生可以积极分享自己的想法和意见，围绕这一教育理念在初中课堂实施翻转课堂教学模式，让学生上台讲课教师在台下听。每个学生对课本都有自己独特的理解，教师在课堂上要尊重学生想法，积极给学生发言的机会，而翻转课堂就是让学生能够给其他学生、教师分享自己对课本内容理解角度进行授课，不仅锻炼学生胆量和语言表达能力，也有助于提高学生学习主动性。教师最后在学生讲解完后，帮助学生整理和总结知识要点，帮助学生巩固当堂所学内容。

例如，教师在讲解初中英语《2 What time do you go to school?》一课中，教师提前让学生自主预习准备好讲课工作。在上课期间教师随机提问几名学生上台讲课，教师提醒学生可以从本节课语法结构和重点英语单词翻译本篇课文内容入手讲解。……