将小学体育教育与教育信息化融合的研究
2021-12-30 13:36:45姜齐萱
科学咨询
2021年2期
姜齐萱
(江苏省扬州市工人新村小学 江苏扬州 225000)
一、教育信息化的意义
（一）吸引学生的注意，提高学生学习兴趣
百度搜寻“教育信息化”其解释是教学信息化。教学是教育领域的中心工作，教学信息化就是要使教学手段科技化、教育传播信息化、教学方式现代化。对于小学生而言，他们的年龄阶段决定了他们不能将注意力长时间地停留在某件具体的事物上，在体育课的教学中一般学生的兴奋点都在游戏环节，怎样将学生的兴奋点拉倒具体的教学环节，使其对课程内容感兴趣是每一位体育老师费心费力的地方，而信息化教学正好能帮助体育老师解决这个困惑。信息化教学中多媒体的出现首先能紧紧地抓住学生的注意力，迎合如今学生的兴趣爱好，只有让学生先对课堂感兴趣，才能达到教师所期望的教学效果。
（二）促使体育老师与时俱进，提高专业素质
现在的小学生因为过早地接触到电子产品所以对电子产品很熟悉也很感兴趣，所以对我们教育工作者的要求也在不断地提高。体育老师要想在体育课堂中运用多媒体教学对自身的素质就要有一定的要求，比如具备一定的英文基础，掌握计算机的基本操作等，新形势下体育教师必须不断地学习技能和了解学生当下的心理状态才能为学生传授全面的知识，从而提升自身的教学素质。
二、信息化教学在小学体育课中的优势
（一）信息化教学更直观，便于学生理……
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