核心素养下初中数学高效课堂的构建研究

吕建祥

(甘肃省平凉市静宁县城关初级中学 甘肃平凉 743400)

核心素养对教师的教学有很大的影响，同时也直接决定了学生学习的品质素养，有助于提升学生学习能力。但是受我国应试教育所影响当前教育教学中还存有诸多问题，这也使当前学生课堂学习中缺乏学习的主动性，所以我们作为新时期的初中数学教师来说必须要转变传统的教学观念，积极优化和完善教学模式，遵循核心素养的理念将学生的数学能力不断提升上去，以此强化课堂教学质量与效果，进而构建高效初中课堂教学，在核心素养的视野下创新更多新颖的教学模式。

一、核心素养内容概述

核心素养是学习中的核心组成部分，而数学核心素养主要是指以数学理论为基础的数学能力以及品质和逻辑思维。这就需要我们初中数学教师在开展数学课堂教学活动的过程中，不但引导学生掌握数学理论与相关公式还有数学能力，同时还要培养学生的计算能力以及实际运用能力。在核心素养的视野下将学生的认知能力以及接受能力不断提升上去。在这样的教学氛围下课堂教学效果与质量自然能够得到有效提升。随着新课改的推进与深入，当前人们对素质教育越来越重视，核心素养的重要性也被凸显了出来，这就需要我们教师与学校共同改革传统枯燥的教学模式，旨在构建高效初中高效数学课堂。

二、初中数学课堂教学的现状

虽然在新课改的大环境中我国整体教学水平得到了很大的提升，但是在实际教学中依然还有部分教师课堂教学模式过于传统，直接阻碍了高效课堂的构建，通过实际调查，分析出以下几点问题。……