地方本科高校来华留学生全英文教学的探索与实践

林学艺

（北部湾大学国际教育与外国语学院 广西钦州 535011）

随着中国与世界的联系日益紧密和共建“一带一路”持续深入推进，国际化办学是高等教育发展的主要趋势。国际化程度的高低是高等教育发展水平的重要评价标准。党的十八大以来，教育对外开放的蓝图更清晰、布局更宽广、助力更显著、品牌更鲜明、影响更深远。我国已成为世界最大的国际学生生源国和亚洲最大的留学目的地国[1]。北部湾大学顺应新时代发展，积极融入“一带一路”建设，招收和培养来华留学生，积极探索国际化发展的新路径。

一、来华留学生全英文教学现状

北部湾大学从2007年开始开展来华留学生招生和管理工作，最初是招收校际交换生为主，逐步发展为以招收学历生为主，校际交换生和语言生为辅的留学生招收模式。留学生英文授课项目始于2017年，英文授课学生分布在国际经济与贸易、旅游管理、土木工程、电子信息工程、计算机科学与技术、机械工程、化学工程与工艺7个专业，英文授课学历生占全校留学生的75%以上。学校的留学生的办学模式和层次实现了跨越式的发展，一方面得益于整个国家影响力的提升和留学环境的改善，另一方面是学校不断重视开展国际交流合作与留学生培养的结果。虽然留学生教育工作特别是全英授课本科项目开展势头很好，但也面临诸多问题。

一是师资不足。这几年来，学校为创建大学，引进了大量高层次人才，很多教师也具有海外背景。……