健康教育对老年原发性高血压病患者服药依从性干预效果的研究进展

孙心悦 张 瑛 杨 永* 杨连招 赵甜甜

（1.广西中医药大学 广西南宁 530022；2.广西中医药大学赛恩斯新医药学院 广西南宁 530222)

原发性高血压，简称高血压，是我国患病人数最多的慢性病之一，也是城乡居民心脑血管疾病死亡的重要危险因素[1]。目前，我国高血压患病率上升，但知晓率、治疗率和控制率仍处在较低水平[2]。而随着社会人口老龄化，我国老年原发性高血压病患病率高达53.2%，而控制率仅为18.2%[3]。药物治疗是原发性高血压患者控制血压的主要方式之一，其治疗效果与患者的服药依从性有关。研究表明[4]，通过健康教育，可以明显提高老年原发性高血压病患者的用药依从性。

一、健康教育对老年原发性高血压病患者服药依从性的研究现状

（一）健康教育对老年原发性高血压病患者服药依从性的国外研究现状

Tan JP等[5]的研究结论表明，通过教育可提高患者的健康素养，进而改善其服药依从性。Ampofo AG等[6]Meta分析认为，医护人员对高血压患者进行口头宣教可以提高患者的健康素养，并因此提高患者的服药依从性。针对患者的健康素养进行自我管理教育可以显著提高患者的用药依从性，但是对血压控制没有明显效果[7]。以社区为基础[8]，对老年原发性高血压病患者进行针对性健康教育，可以增加患者的高血压知识，提高人群高血压的预防和自我护理实践，服药依从性也有所提高。在疾病初诊断之时，反复对患者进行个性化教育干预措施，可以提高患者的依从性[9]；……