转变观念才能让“双减”落到实处

李兴旺

要让“双减”真正落地，就必须彻底转变“内卷”式的教育观念，让教育回归常识，从而真正为每一个人的健康发展和社会的良性发展服务。面对目前的现状，必须从以下几方面同时着力。

一是转变教师的观念。毋庸讳言，几十年来教育改革如火如荼，但很多教师的教育观念却变化不大，以致在多数教师心中，教育只剩下了考试。因此首先必须要让所有的教师（首先是校长）都要做教育常识的坚守者，让学校成为真正的“教书育人”之地，而不是把学生都教成“提高一分干掉千人”的自私的恶性竞争者。

二是转变家长的观念。本次国家的“双减”文件发布后，网上出现了不少家长的反对声，之所以反对，还是因为怕影响孩子的分数，怕自家孩子竞争不过别人家的孩子，而这正好说明了教育的“内卷”，家长的焦虑已经多么严重。因此，教育和引导家长正确认识教育、正确认识孩子的成长，是非常必要的。

三是转变教育管理者的观念。如果教育管理者秉持的是純应试教育的观念，这一方面会影响一个区域内学校和教师的教育行为，另一方面也会加剧所有家长的内卷和焦虑，还会影响区域内教育资源的公平和合理使用。

总之，只有让教育的基本常识全面普及并深入人心，让人的健康成长与差异化发展成为全社会对教育的基本需要，各种不合理、不正常的教育现象才会渐渐地趋于合理和正常。

编辑：陈静