高校电信网络诈骗现状及对策研究
——基于M大学107名受骗学生的实证调研

兰献文 温兆光 邓 钰

（南昌大学，江西 南昌 330027）

党的十九届五中全会提出了2035年基本实现国家治理体系和治理能力现代化，基本建成法治国家、法治政府、法治社会的远景目标，提出要坚持统筹发展和安全，建设更高水平的平安中国，统筹传统安全和非传统安全。［1］本文聚焦于高校校园网络安全，以防范电信网络诈骗教育为主题，突破此研究领域内学界常用的问卷调查法，在回收有效问卷1346份的基础上，对本校内107位受骗学生，以及部分校保卫处反诈骗工作人员、法律系教师、校属地派出所警官等进行了深度访谈，分析反诈骗现状，发现现行高校反诈骗教育的共性问题，提出提升高校反诈骗教育效果的具体措施。

一、M大学内反诈骗工作现状

M大学保卫处在与公安机关、属地派出所紧密对接，配合做好反诈骗工作的同时，会同校内相关部门商讨反诈骗宣传教育工作。校内相关部门组建了反诈骗工作微信群，成立“学生反诈中心”志愿者社团，邀请反诈骗民警及专家来校开展宣讲及培训，组织各学院召开反诈骗专题班会并组织师生参加线上反诈骗考试，通过公众平台发布反诈骗推文，发放反诈骗宣传手册并设置反诈骗易拉宝，张贴反诈骗快递贴及宣传海报，在食堂、学生公寓等公共区域设置反诈骗播音喇叭，以多种方式开展反诈骗宣传工作。通过这些反诈骗工作，校内绝大部分师生的反诈骗意识都有了明显的提升，对常见的电信网络诈骗手段有了基本的认识，但也反映出目前反诈骗工作中存在的一些问题。……