吴一菁
(江苏省苏州市高新区青灯幼儿园 江苏苏州 215000)
当今社会,幼儿教育教学方式加入现代媒体授课,有动画、图形、声音、文字的方式进行幼儿教学。在家庭中,父母对孩子言传身教,以身作则。在这个网络多元化的现代,电视、电脑也成为与幼儿成长密不可分的媒介,在教育方面也是各有千秋。苏州在学前教育方面目前是统一的。2003年颁布《关于进一步加快幼儿教育改革和发展的决定》,提到城镇在发展建设中,对教育资源不重视的现象。对此,2007年苏州颁布《关于加强苏州市区住宅区配套幼儿园、中小学规划建设和管理的意见》,作出统一规划。为了让孩子们更好地健康成长,我们也要借鉴好的政策,更完善孩子们的教育成果。
现代媒体和家庭教育的关系是密不可分的。幼儿注意力集中得快,散得也快。针对这一现状,幼师和家长可以利用现代媒体教学方式,吸引孩子们的注意力。如今,随着科技的发展,网络不再是家长口中的“洪水猛兽”,也不再是家长口中所说的“毒药”[2]。它更像是孩子们童年生活里的另一个老师,在社会、家庭、幼师三者的相互配合下,成为帮助孩子学习的“工具人”。在现代电子技术下,许多关于幼儿教育的APP问世。幼儿园也不再是单一的教学模式。家长们可以和幼师互相配合,明确教育的目的,针对性地对幼儿进行正确引导。在幼儿园教学中,可利用现代媒体的教学模式学习知识。家庭中引导孩子正确使用网络的方法,给孩子树立好的榜样。……