以德育促教育
——小学道德与法治课堂如何有效开展德育

吴 艳

新修订的《教育法》再次强调了小学道德与法治教学的重要性，因此小学道德与法治学科教师需要充分挖掘教学资源，提高学生对于道德和法治的重视，引导学生树立正确的三观和良好的生活、学习习惯，从而实现学生全面发展的目标。本文基于小学道德与法治课堂开展德育的重要意义展开研究，通过探讨现阶段小学道德与法治课堂存在的不足，分析问题，总结经验，为小学道德与法治课堂中开展高效全面的德育做好充分的准备，提高小学道德与法治课程的教学水平，培养学生正确的价值观念和思想品质，保证学生积极健康地成长。

一、在小学道德与法治课堂中开展德育的重要意义

（一）能够为学生开展基本的法律教育，规范学生的行为

在道德与法治教学中，法律方面的教育元素能够帮助学生从小就树立起良好的法律意识，对学生的日常行为形成很好的规范，让学生在生活和学习的过程中以法律为基本准则，依照法律做事，成为遵纪守法的好公民。良好的道德法治素养是核心素养中非常重要的组成部分，符合素质教育的基本原则；与此同时，法律意识和德育素养是学生健全人格发展过程中非常关键的两项品质。在小学道德与法治课堂中渗透德育，可以促进学生德育素质的提升，让学生在个性化发展的过程中学会用法律约束自己的行为，用德育升华自己的品格。

（二）有助于弘扬我国优秀的传统文化与传统美德

我国传承千年的传统文化与民族精神，共同诠释着“真”“善”“美”，其中“善”能够为人民群众的行为处世指导明确的方向。……