小学语文教学中德育的渗透对策

周玲芳

（乌兰察布市凉城县民族小学 内蒙古 凉城 013700）

引言

小学语文的教育教学工作应当以培养学生的语言实践能力为重点目标，同时，提升学生的审美趣味、品德修养，促进学生的全面进步，使得学生的人生观、价值观得以在积极、健康的状态下成长起来，促进学生综合素养的均衡发展。所以，教师应时刻把握教育教学的重点，突出语文学科中的育人、育智的双重作用，把握语文学科在培养学生思想品质、道德情感上的价值，让德育以润物无声的状态走进学生的心中，扎根发芽。

1.渗透德育的意义

第一，将德育渗透到小学语文教学中，可以提高教师的教学效果，减轻学生的压力，使学生对语文更感兴趣。第二，德育可以培养学生的爱国主义和爱国情操，帮助学生养成良好的生活习惯，让传统美德得以传承。第三，德育是教育的基石，只有正确认识德育的重要性，才能有效地学习其他学科。小学语文是一门直接传达思想道德的课程，是对学生进行思想教育的重要途径。将德育渗透到语文教学中，可以提高学生的思想水平，引导他们养成良好的生活习惯。教师要进行有效教学，首先要了解课本内容，并通过多样化的活动引导学生将所学知识运用到生活中，与其他学科相比，语文课在德育教学中更具优势，可以通过丰富的情感和多种方式培养学生的同理心，让学生真正地感受到文章中蕴含的真善美，从而启发学生。想想对生活和国家的热爱。……