探究高中生物提升学习效率的方法

裴阳涛

（昭通市名族中学 云南 昭通 657000）

引言

在日常高中生物教学过程中，有部分同学在学习生物时，学习比较认真，笔记也梳理得很好，但遇到具体题目时，学习的知识却不能很好的运用起来，导致考试成绩低下，从而影响后续学习的热情。我认为，高中生物的学习，首要任务应该在提高学习效率方面下苦功夫。

1.树立良好的学习心态，加足学习内驱力

俗话说：“磨刀不误砍柴工”，如果把学习比作砍柴的话，那么疏通好学习心态就是在“磨刀”。进入正式学习之前，学生首先应该明白一个问题的答案：我为什么读书？明白读书的目的可以为以后在学习过程中遇到困难时不会迷茫和轻易放弃，才有努力想办法去解决的底气。读书不是为了父母，更不是为了完成老师的任务，而是为了在自己未来的人生可以遇到更好的自己，让自己的人生有更多可能的选择。读书，多读书是人生一辈子的背景色，读书可以重塑自己的精气神，可以提升自己生而为人的存在感和幸福感。

人是有学习惰性的，早上下定努力学习的决心，可能还不能坚持到中午，计划就破产了，学生下定决心后还应该制定一套完整的自我监督条例：比如，上课时开小差注意力不集中，自己用力捏捏自己手臂，使自己重新振作起来；昏昏欲睡时，把提前写好骂自己的小纸条拿出来内心默念几遍，赶走身体的困乏；写作业发现知识衔接不上做不了题，提醒自己先看看笔记；写作业无法进入思考的状态想敷衍了事，该去运动玩耍一会儿再来写；……