互联网普及时代高校辅导员加强学风建设的策略

王涵祎 刘爽

摘  要： 学风建设一直是高校贯彻教育方针的重点，良好的学风建设可以提高高校的办学水平，更能对学生德、智、体、美、劳等综合素质的发展起到巨大的助力作用。但当今互联网的普及，给高校的学风建设带来了很严峻的挑战。作为学生管理工作的最前线人员，高校的辅导员要通过有针对性的思想引导、职业生涯规划指导、严格执行校规校纪、新媒体技术支持等手段，纠正学生不良的网絡运用形式，推动高校学风建设有效运行。

关键词： 互联网; 辅导员; 学风建设; 问题; 对策

中图分类号： G642          文献标志码： A          文章编号： 1671-2153（2022）01-0076-06

学风顾名思义就是指学校整体的学习氛围，从广义上讲就是指全校师生在治学态度、学习风貌、学习手段运用等方面的表现，是校园文明的重要体现，是学校凝聚教与学的重要精神力量，是校园和谐的重要保障。

学风依据各学校不同的特色展现出独特的内涵和多元化的表现形式，并潜移默化地影响全校师生的思想认识和行为举止，固化下来形成一种认知和习惯，最终成为学校学习教育上的传统和风气。这种特有的传统和风气对学校人才培养、学生自身发展都起到深远的影响，对学校办学、治学进程中能否良性发展也起到至关重要的作用。

学风建设既是高校施行国家教育政策的重要环节，也是辅导员实行“三全育人”工作、全面提升学生综合素质的关键点。

辅导员在高校育人工作中扮演着重要的角色，具有教师和行政管理人员的双重身份，也是学生行为习惯的重塑者。……