基于智慧课堂的小说阅读策略

王劲松 戴琪波

摘要：智慧课堂是教育信息技术与传统课堂教学的深度融合。智慧课堂能够充分调动学生积极主动地参与学习过程，有利于提升学生的语文核心素养。基于大数据、物联网、云计算技术，智慧课堂环境下的小说阅读教学课前学情研判准确，课中师生、生生多元互动，课后作业个性化，从而提高了教学效率。

关键词：智慧课堂 小说 阅读 策略

一、引言

“互联网+”时代，大数据、物联网、云计算技术的应用，使教育领域也发生了巨大的变化。智慧课堂就是现代教育技术应用于课堂教学的具体体现，是对传统课堂教学进行的重构。智慧课堂环境下的课堂教学，在资源开发、课堂学习的组织形式及效果评价等方面发生了深刻的变化。

二、智慧课堂的内涵

目前国内对智慧课堂这一概念的理解主要有两种：一是由“智慧”一词生发开来，认为智慧课堂是促使学生智慧生成的课堂，课堂教学要以学生的智慧生成为目标;二是着眼于现代教育技术在课堂教学中的应用，从而认为智慧课堂是基于大数据、物联网、云计算等现代教育技术的新型教学模式，是现代教育技术与传统课堂的有机融合。本文中的智慧课堂指后一种理解。

三、智慧课堂带来的变化

（一）學习方式的变化

由于高中阶段小说的篇幅较长，组织学习活动较为耗时，传统课堂小说阅读教学教师习惯于将教学参考书上的鉴赏结论直接塞给学生。智慧课堂环境下的小说阅读教学，教师是课堂的组织者、学习的引导者，引导学生通过阅读、质疑、讨论等学习形式走进小说文本，促使学生调动自己的生活体验、阅读体验，感受作者的精神世界。……