“三全育人”视域下高校网络思想政治教育实践路径研究

王江

[摘 要] “无处不网、无时不网、无人不网”既是对当下高校大学生网络使用情况的真实写照，也呈现出网络思想政治教育的多元性、实效性、全员性、互动性等新特点。在全媒体融合发展的背景下，高校思想政治教育各要素及各环节之间的契合度逐渐提升，关联度不断提高。“三全育人”的提出和发展，推进高校网络思想政治工作朝着更高的目标前景和更加扎实的育人实效稳步迈进。因此，高校网络思想政治工作亟待整合教育资源，丰富教育内容，创新教育载体，加强队伍建设，优化实践路径，提高育人实效。

[关键词] 三全育人;新媒体;网络思想政治教育;实践路径

[基金项目] 2021年度吉林省教育厅科学研究项目“新时代高等农业院校大学生爱国主义教育长效机制研究”（JJHK20210394SZ）;2021年度吉林省高等教育学会高教科研课题“大数据视域下高校思想政治教育‘三全育人’优化策略的实证探析”（JGJX2021D137）;2022年度吉林省高校网络思想政治工作研究课题“‘三全育人’视域下依托大数据开展高校网络育人体系建设研究”（JJKH20210033WS）

[作者简介] 王 江（1987—），男，吉林长春人，吉林农业大学马克思主义学院讲师，东北师范大学思想政治教育研究中心2021级思想政治教育专业博士研究生，研究方向为思想政治教育。

[中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2022）05-0032-04 [收稿日期] 2021-07-20

自党的十八大以来，习近平总书记高度重视我国教育事业，更是把高校思想政治工作摆在突出位置，紧紧围绕培养社会主义建设者和接班人做出了一系列亟须加快推进的重大决策和重要部署。……