新课改下高中美术鉴赏教学策略探究

向海波

摘要：美术鉴赏这门课程的初心就是让学生的有更多的思想感悟，进而对于人生和生活有更长远的目光，励志自己未来的道路。在素质教育的推行下，美术鉴赏得到了机遇，也面对着挑战。在各科繁重的课业下，美术鉴赏的地位仍处在一个过于轻视阶段。美术鉴赏课的改革使教学模式有了创新发展，让学生学到的不仅是局限于课本中的理论知识，更是学习了自然文化的探索、艺术作品的分析，对于学生的灵魂标注和人格完善的全面发展起着重要作用。

关键词：高中美术鉴赏;自主学习;师资力量

国家大力推倡素质教育，很多城市已經在进入迅速的改革环节中，需要改变传统的教学模式。虽然教育工作者们也面临着多种多样的难题，但是不可否认的是虽然带去了一些挑战，但为学生之后的学习会带去更多的有益之处。因此，高中美术鉴赏课程的出现一定要设计的符合学生实际状况，为学生之后走入社会奠定基础。

一、高中美术鉴赏课教学的问题

（一）不够重视

高中阶段学生学习的任务比较重，因为面临着高考，学生在学习的环境中大部分都以文化课为主，对于美术鉴赏课程的认知出现了错误，导致这种程度不高。并且很多教师在课堂上所采用的教学模式没有办法调动学生学习的积极性，这就导致美术鉴赏课程的教学效果与原来的教学初衷不相符合。

（二）缺乏多样化活动

在教学的环节中，虽然新课程改革标准的出现已经推到了全国各地，但理想与现实还是有着很大的区别性。……