胡盛群
关键词:绘本阅读;小学语文;寫话教学;运用
虽然绘本阅读在小学语文写话教学中起着很大的作用,但是目前绘本阅读的教学现状仍然存在诸多的不足。小学语文教师应该充分明确绘本阅读作为图画书,充分适应小学生的心理发展规律和学习特点,应当得到不断的创新与进步。但是在目前的教学当中,教师总是盲目地对于绘本阅读进行选择,缺乏对实际情况的安排和分析,这样往往会脱离学生的实际学习特点。
一、激发绘本阅读兴趣,灵性提升写话能力
绘本既有精彩的图画,也有哲理深刻的文字,两者相互结合,给学生的视觉带来了很大的享受。可以说小学绘本都是非常充满童趣的,能够符合小学生的心理特点和兴趣喜好。这就决定了绘本阅读在小学语文写话教学中要发挥更重要的作用。教师在进行绘本阅读的相关教学时,要鼓励学生根据绘本中的图画来说出自己的理解,然后教师通过讲解有趣的故事来让学生产生情感上的共鸣,既能够吸引他们注意力,也能提升他们的学习兴趣,让他们通过绘本阅读来加强小学语文写话教学效果。
二、精心选择合适绘本,灵性提升写话能力
绘本阅读固然能够成为教师教学的重要途径之一,但其重要前提是教师能够选择合适的绘本来让学生进行阅读,好的绘本阅读对学生产生的影响力是深远而持久的。如果教师所选择的绘本阅读不适合学生的实际状况和心理发展特点,那么学生可能不仅无法理解绘本阅读中所讲的内容,而且也无法产生情感上的共鸣,写话教学将不能取得良好的效果。……