坚守课堂 勤耕不辍

○王素芹

田丽娟老师从教以来一直致力于小学数学课堂教学研究。她始终把讲台当作成就梦想的舞台，把陪伴学生健康成长当作永不褪色的教育誓言。“路遥知马力”，多年来的相知相伴，我见证了她的成长。

坚守课堂不言悔。2013 年，田老师调到我校担任数学教师兼班主任，迅速完成从初中语文教师到小学数学教师的华丽转身。田老师一直坚守课堂教学，致力于小学数学课堂教学改革，大力推进“学讲”模式，利用小讲师和“魅力三分钟”培养学生的自主学习能力。在多年的课堂实践中她打磨出不少经典课例，其中“鸽巢问题”经过无数次磨课、议课终于成型，这节课田老师教得扎实、有趣，学生学得深入、有效。整个教学过程充分发挥了学生的主体性和教师的主导性，很好地体现了“以生为本”的教学理念。整节课，教师为学生提供了独立思考、主动探究的空间，创设了良好的交流氛围。学生在思考、操作、讨论交流的过程中获得数学概念、数学方法。教师引导学生学会“用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界”，为核心素养落地于课堂找到了有效途径。

勤耕不辍促提升。田老师是一位勤于动笔的教师。首先，她热爱读书，在阅读中丰厚自身，提升素养。我们一起读过《吴正宪课堂教学策略》、杜威的《我们怎样思维》等专业书籍30 余部。其次，她善于写作，积极参加名师工作室研修活动，跟随团队送培送教，认真撰写活动简报，我们真切体会到田老师对教育的满腔热情。工作室团队经常出去送培送教，田老师不但承担送教的艰巨任务，还负责简报撰写工作。一天的行程结束之后，她总是连夜整理活动资料，保证送教活动在第一时间通过公众号问世。2020 年网课期间的教学经历磨炼了我们每一个人，田老师在完成本年级线上教学的同时录制微课12 节，还认真指导工作站成员录制四年级微课30 余节，并带领我校全体数学教师积极开展线上研讨。为了给一线教师提供优质的教育资源，她坚持把工作室成员的微课及时推送到广大师生手中，实现资源共享最大化。

爱生如子谱华章。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，田老师是一位优秀的班主任，多年来她以生为本，爱生如子，永远把学生放在第一位。2017 年冬天，班里有一名学生不小心把前额磕破，面对血流满面的学生，她向同事借了1000 元钱带学生去了县医院，保证受伤学生及时就医。外出学习期间，她不忘给学生带回美食；面对学困生，她耐心辅导，努力帮助学生走出困境；大家访活动中，她一家家走访学生，把学校的关爱带给每个家庭……

对教学的坚韧执着和对学生的关爱有加，彰显了一位平凡教师的不懈追求。田老师既有俯身耕耘的韧性，也有仰望星空的勇气。“我所在的地方就是教育，我光明，教育就不黑暗。”是啊，学校是一片热土，在教书育人的同时，它更能成就一位普通教师的梦想。我期望，在学校的这片天地能涌现出更多的课堂守望者。