以信息技术为载体的小学高年级英语绘本阅读授课方法

邝小珑

摘 要：为了让现代化的教育理念落实到小学英语教学当中，教师在进行绘本阅读教学时可以融入信息技术，不但能让英语课堂更加智能化、信息化，还能帮助学生深入的理解绘本中的知识，提高学生的阅读水平。

关键词：信息技术;小学英语;绘本阅读

时代在不断发展进步，小学高年级英语教师在进行绘本阅读教学时也需要与时俱进，向信息化靠拢。通过绘本阅读教学与信息技术相融合，可以使授课不再被时空所束缚，有效地丰富了绘本教学的内容，提高了学生对英语的兴趣，促使学生进一步学习英语。

一、在小学高年级进行英语绘本阅读教学的必要性

对于小学高年级学生而言，他们已经积累了一定量的英语词汇，也掌握了一些句型，对英语的学习还是感性思维占据主导位置。因此，增强英语的学习形式能够让学生对英语产生持久的兴趣。由此，在高年级进行绘本阅读教学是很有必要的。首先，学生通过阅读绘本中的内容，能够锻炼学生的语言水平。英语绘本中的内容十分丰富，情境生动鲜活，学生进行阅读能够挖掘绘本故事中的语言信息，还能明白各种词汇的应用场景，提高学生的语用能力和的理解能力。其次，绘本能够更加形象和清晰地向学生展示出故事情节和人物形象，英语教师在带领学生学习的过程中，能够更好地引导学生猜测故事和感知故事的发展，学生在思考故事结局和体会故事任务情感的过程中，能够获得深度的教育意义，进而有效的培养学生的思维能力。……