法学教育的问题与解决思路

杨涵宇 王盛泽 张娴

摘要：在当前的国际环境和中国的基本国情下，中国缺乏国际法律人才和基层法律人才。为了实现依法治国的基本方略，满足社会对法律人才的需求和法律职业者的发展，法学教育改革迫在眉睫。会有很多困难，但也会有机会。基于此，本文从培养目标、培养体系、教学实践和教学方法等方面探讨了如何重新设定法学教育模式。，从当前我国高校法制教育的困境出发，以资借鉴。

关键词：法学教育;现状;解决对策

引言：

在我国，法律人才严重短缺，社会法制亟待完善，这使得高校法律教育的地位逐步提高。法律教育的发展应该以经济建设为导向，这符合中国的基本国情。在此基础上，通过分析法律教育理想的障碍，阐述了实现法律教育理想的措施。法学作为一门教育学科，其培养的重点是分析和解决实践中的实际问题，即培养法学专业学生运用相关法律知识和技能以及法律法规解决实际问题的能力。同时，也符合企业社会对法律人才的基本要求。无论是在法院、检察院和其他司法机关，还是在各种规模的商业公司和律师事务所，法律专业的学生都需要具备通过法律手段解决实际问题的出色能力。

一、我国法学教育教学中关于实践教学法存在的问题

目前，在中国高校法学专业教育中，学校领导并没有对法学专业给予过多的专项管理，在招生、师资、教育经费等方面采取了与其他专业类似的措施。同样，教育评价与普通专业相似，使得法学专业的思维方式与其他专业相似，缺乏创新能力。……