微课在中小学信息技术课堂教学的应用探究

支小艳

摘要：在当前国家对信息技术教育如此重视的情况下，我们探讨信息技术课堂的教学方式，并如何对信息技术课堂进行教学改革，进而来完善我国所提倡的以学生为中心的要求。首先，回顾我国信息技术教育发展的过程，在此基础上分析其进步与发展。其次，对信息技术教育管理的相关政策及要求进行分析，通过采用微课的教学方式，我们对信息技术教学进行研究，最后通过整合资源对当前信息技术教学发展现状进行分析。

关键词：微课教学;信息技术教学;应用探究

当前，我国教育规模的不断发展壮大，进而也导致信息技术教育教学所面对的工作内容不断增多，随着我国经济的不断发展，教育也不断提高，信息技术教育也越来越引起广大师生的注意，当前学校的教学方式也渐渐成为教育领域关注的内容，微课的提出是当前我国信息技术教育课堂的一项重要举措，可以帮助学生在课堂上学习到真正的技能知识。本文针对信息技术教学中的方法展开分析，分析当前的微课教学模式对教育发展的影响，为了更好地培养人才，信息技术教学需要打破之前旧的教育理念，追随时代发展，为教育注入新的因素。

1信息技术课堂的教学现状

1.1传统的教学方式的弊端仍然存在

目前，大部分的信息技术教学主要围绕如何提高学生成绩，这便导致很多信息技术教师在讲课当中，仅仅只是把教学当做学生以后用来获得利益的手段，而并非为了学生整体的发展，更没有做到以学生为中心。……