浅析小学体育足球教学策略

金广志

摘要：在小学学校开展各类体育教学可以有效地提高学生的素质，小学体育教师必须适应时代、发挥自身的主动性，保障学生在课堂上的主体地位，创造出行之有效的小学体育课堂。文章在新时代背景下，以足球教学为例，提出了开展相关教学活动的措施，以期加强学生锻炼，促进综合发展。

关键词：小学体育;足球教学;教学策略

一直以来，学生家长都有着“望子成龙，望女成凤”的梦想，因此在校外培训的热潮下都跟风为孩子报了很多的课外培训班，使学生本就过重的作业负担上再次雪上加霜，增加了校外培训的负担。而这些很多是学生并不需要的，还在一定程度上压缩了孩子们的休息和锻炼时间，使得学生的身体素质越来越差，还产生了不少心理状况。针对这种情况，新教育政策的发布可谓是一针见血，将这两种负担的压力从学生肩上减了下来，将教育目光重新放回了提高学生素质发展的基础上。体育教学是学校教育教学的重要任务，是五育教育之一。新教育政策的出台也为体育教学的进一步发展提供了机会，在机遇与挑战面前，体育教师们应积极探索体育课程的发展。

一、小学体育足球教学的目标

1.对学生身体素质有一定程度的加强

在教育改革之前，小学生被大量的作业和课外培训所“淹没”，基本没有时间进行正常的休息、锻炼和娱乐，因此身体素质根本跟不上成长的脚步。在新的教育政策推行之后，国家将失控的教学和学习模式拉回正轨，学生也有了更多的时间加强身体素质。……