浅析初中语文古诗文的教学研究

郑向东

摘要：初中语文是学生在学习中国文化和接受文化洗礼中的一个重要阶段。在此过程中，我们要对当代和古代文化有深刻的了解与鉴赏，特别是要从古诗文中获得丰富的精神财富。古人留给我们的是一笔珍贵的精神遗产，我们应该充分发挥它们的作用，吸取它们的精华，使学生在一个充满诗情画意的环境中茁壮成长。

关键词：古诗文;古诗;语文;初中;策略;教学

前言

在中国文学史上，诗文是一枚耀眼的宝石。初中生在诗歌教学中的地位和作用是非常突出的。新课改把古诗文作为语文教学的一个重点。所以，我们身为一位语文老师，就必须努力思索并探讨一种行之有效的古诗文教学策略。为了保证本课题的科学性和严谨性，我特地查阅了有关文献，并根据自己的教学体会，通过与其他学科老师的沟通，对古诗文教学的现状进行了剖析，从而为古诗文的教学提供了一种行之有效的方法。

一、浅析初中语文课古诗文的现状

（一）老师们的学习水平很低，文学素养也不高

教育是最神圣的，只有教育者的高质量支持，教育才能取得成功。因而，教师自身的素质在诗歌教学中起着举足轻重的作用。初中的老师在教学过程中，既要关注学生的学业，又要关注学生的不断发展。然而，部分语文老师对自己的素质要求不高，本身的文化素质也比较低下，这就给古诗文的教学带来了不利的影响。所以，要把古诗文教得好，就需要教师自身的一些能力。……