“双减”让教育回归育人初心

蒋玲

摘要：“双减”政策实施后，学生的科目作业数量下降，而初中的教学也受到一定的影响，同时，班主任的德育工作显得尤为重要，因此，如何进行有效的德育教学是其中的关键。而初中教育是对初中生进行思想品德教育的关键阶段，初中也是学生人生成长的关键时期，其德育工作的重要性可想而知。同时初中班主任是初中生的人生导师，他对初中生是否能够树立正确的人生观和价值观起到重要的指导作用。

关键词：德育教育;初中;班主任;管理;双减

前言：

“双减”的实行，让老师对学生的教学压力增大，特别是对学生的德育方面有着更大的责任，而且初中阶段的教育与学生的品德、智力、身体素质的全面发展有着密切的联系，是学生走向社会、为社会做出贡献的重要条件。作为一名班主任，既要重视对学生进行智力教育，又要加强对班级的管理，协调好各个方面的关系，以促进学生的全面发展与健康发展。以下是我个人对初中班主任德育艺术的管理探究。

一、双减政策下的教育背景

在学校中，作业数量庞大，导致了学校教育与教学、课后工作质量的提高。这一现象的产生是由于一些老师对课程内容的不了解，想要通过学生进行多问来解决问题。在教学过程中，一些学生不能正确地理解和把握所学的知识。如果没有按时进行一对一的课外指导，就会造成学生必须进行补课。因此，要改善学校的办学品质，必须要使不参加升级换代的学生有信心地完成学业。……