基于任务驱动的高校法律事务实践教学改革

何潇悦

摘要：随着我国社会主义市场经济的快速发展，教育事业也取得了飞速发展，而在高校教育体系不断深化改革的进程中，为了更好地适应时代的发展需求，高校法律事务实践教学工作也在尝试创新自身的教学模式和教学方法。任务驱动教学模式作为新颖且科学的教学方法，能很好地解决教学工作中的种种问题，不但能充分保证法律事务实践教学的整体效果，而且对实现当代大学生的全面发展具有重要意义。

关键词：任务驱动  高校法律事务  实践教学  意义  有效策略

一、任务驱动教学模式的概述

近些年来，在我国高校教育事业改革进程中，内容新颖的任务驱动教学模式应用较为广泛。在这种教学模式下，教师在课堂上仍然会起到主导作用，但同时会明确学生才是课堂的主体。因此，在组织课堂教学活动的过程中，教师应在充分把握本学科整体教學目标的基础上，分别确定每一堂课的教学内容，并针对性地为学生布置具体的学习任务，在相应学习任务的驱动下，有效调动学生学习的积极性和主动性。这样，学生可以借助各类渠道和网络平台，收集、整理、分析自己所需要的学习资料，在有效解决学习任务的同时，掌握相关的理论知识和专业技能。

任务驱动教学模式更加明确了学生的主体地位，同时在学习中突出了教师与学生、学生与学生之间互动和沟通的重要作用。在课堂上，教师要有目的地构建学习情境，并将学生需要掌握的知识融入学习情境，强化课堂教学效果。……