小学体育教学过程中学生兴趣的培养策略研究

张兴平

摘要：小学生是祖国的未来，是新时代未来的继承者和奋斗者，小学生的全面发展关系着祖国的未来。拥有良好的身体素质是未来打拼的关键体育教师的任务是艰巨的，应认真学习新课改对体育教学所提出的要求，创新教学模式，提高学生的体育兴趣。体育课程是小学教育中的不可或缺的一部分，体育教师应针对小学生的具体情况作出具有针对性的措施，培养学生的体育兴趣，提高学生的运动能力。

关键词：小学体育;兴趣培养;策略研究

引言

在小学体育教学中推进教学改革，帮助学生更好地进行体育学习，既能在学生学习的过程中提高学生的身体素质，也能帮助教师提高教学质量。然而在当前小学体育教学工作中还有比较多的不利因素阻碍着教学质量的提高，只有不断优化小学体育教学工作，才能建立一个适合小学学生的体育教学模式，改变过去体育教学工作只停留在表面的问题，促进学生综合素养全面提高。

一、对小学体育教学质量产生影响的因素分析

（一）学校对体育教学的认识不够

以往学校和教师在教学中对文化课教学投入的精力和资源较多，对体育等不参与考试的科目不够重视，无论在课程安排上还是资源投入上都远比不上文化课，这也导致学生的身体素质发展跟不上年龄的增长，也给学生的综合素质带来不良影响。小学正是学生发展最重要的时期，这时期的教学对学生的影响是极为深远的，无论是文化课等理论教学还是体育课等实践教学，对学生在学习习惯和身体素质等综合方面的培养意义重大。……