静下心来教书，潜下心来育人

容德坚

【摘要】教书育人从来不是一项简单、轻松的工作，它不仅需要教师付出较多的心血，还需要教师具有足够的耐心和爱心。初中阶段的学生已经慢慢拥有了较强的自我意识，因而他们在对待学习和成长问题时也会产生较多的想法。如果教师不注重自身的育人方法，就很容易激发矛盾，从而使学生产生厌学心理。这样既会影响师生关系的较好发展，也会影响学生的日常学习活动。本文主要是从初中生教育需要面对的问题以及提升教书育人效果的几点思考等方面进行论述的。

【关键词】初中教育;教书;育人;学生;教师

作为学生学习道路上的引路人，教师能够对学生的日常学习发展产生较大的影响。针对不同阶段学生，教师应该适当的优化自身的教书育人方法，采取更适合学生的教学育人方法，提升学生的学习积极性，让学生在自身的引导下形成更好的学习发展观念。初中阶段的学生刚刚进入青春期，他们也会因青春期的心理情绪问题而出现较多学习发展方面的问题，因此初中教师需要加强对学生的关注，利用合理的育人方法引导他们更好的成长发展。

一、初中生教育需要面对的问题

初中阶段的学生逐渐拥有了较强的自我意识，因而他们也会更加在意自身的感受也更加的情绪化。他们渴望证明自己，但也对自己的未来充满了迷茫，因而他们往往会不知所措，既不知道自己应该做什么，也容易受社会不良风气的形成错误的思想观念。……