漫谈小学班主任开展班级德育工作的有效方法

邹华英

摘要：“德”是教育的根本，自古以来，中国伟大的教育学者都将德行作为衡量人才的唯一标准。可见德行对于人成长和发展的重要性。育人应当以德为先。悠久的历史长河中无数的实践证明，德育对人才体系构建、社会经济发展以及历史文化传承都有着不可磨灭的影响。班主任作为德育工作的主要推动者，应当深刻了解德育内涵，从民族精神教育、道德文明教育、遵纪守法教育、劳动行为教育、心理健康教育等方面有效实施德育工作。因此，德育成为当今教育教学体系的重要范畴。基于此，本文详细分析了小学班主任开展班级德育工作的有效方法。

关键词：小学班主任;班级德育工作;有效方法

引言

随着立德树人思想的提出，小学班主任越来越重视德育理念在班级管理工作中的融入，并采用可行性的策略推进班级德育工作的顺利进行。素质教育中的德育在学校的教育工作中占有很重要的位置，有助于为学生的全面发展提供更积极的作用。但处于小学阶段的学生，由于年龄较小，会更容易被外界事物所影响。因此，班主任应注重完善德育工作，了解德育的具体内容，并从学校、自身和家庭等方面进行分析，着重提升班级管理的整体水平。

1新时期小学班主任德育中存在的问题

1.1学校对班主任工作的重视度不够

第一，学校对德育的真实含义理解不够准确。为贯彻落实素质教育的理念，学校也积极开展德育工作，但是很多内容仅停留在表面层次上，并没有掌握德育的内核。……