兴趣教学法在初中计算机科学教育课程中的有效运用

由丁香

摘要：在新时代视域下，计算机科学技术成为各行业发展主要依赖的技术手段，诸如电子商务、智能家居等，而相应的技术手段也辐射到了初中阶段的教学工作中。随着计算机科学技术的进一步发展，促使计算机科学教育课程受到了重视，包括计算机操作基础、编程等在内，都是教学的主要内容。而如果想要实现培养学生综合素养的目标，教师还需要对现有的教学模式进行改革，导入兴趣教学法等具有创新意义的教学方法。本文主要围绕兴趣教学法在初中计算机科学教育课程中的应用进行论述，提出可以保障教学效率的具体途径。

关键词：兴趣教学法;计算机科学;教育课程;有效运用

引言：

兴趣教学法主要是通过营造出一个趣味性的教学环境，或者是将《计算机科学》一个章节的理论知识以一种能够调动学生积极性的方式展现出来，可以切实提高学生学习《计算机科学》的兴趣。而教师在实际运用该教学方法的过程中，需要围绕学生的现实需求，深入发掘课程中可以激发学生兴趣的点，细化教学方案，确保学生的兴趣可以完全被调动起来。

一、运用兴趣教学法组织开展教学活动的必要性

（一）提高学生对理论知识的理解

在运用兴趣教学法的过程中，教师会将《计算机科学》中的理论知识以一种带有趣味性的方式展现给学生，不会过于抽象化，导致学生无法产生出与之对应的联想。从根本上讲，运用兴趣教学法的必要性就体现在，该教学方法可以有效提高学生对理论知识的理解。……