关于高中化学实验教学研究

张剑锋

摘要：化学是一门以实践为基础的学科，使学生能够快速吸收和学习这门学科，是一门实验性的教学。实验对于考生在现实生活中理解和分享知识，提高解决问题的能力非常重要，化学中的大部分问题都是实验的报告点，所以实验化学是必须要受到重视的，学生需要理解、认识和应用实验技术的能力。

关键词：化学;优化;实验

我国著名化学家戴安邦曾指出：“化学实验是学习化学的最好方法。”在新课程改革的今天，它的范围越来越广。毋庸置疑，实验教学能有效提升学生的学习兴趣和乐趣，帮助学生发展批判性思维能力、简单技能和知识，培养能力和观察能力，培养认真务实的教育和科学行为。加强高中化学实验教学迫在眉睫。实验教学是化学教学的核心，具有改变高中化学教学现状，提高教学效率和质量的作用。

一、如何优化高中化学实验

（一）实践证明，改进实验是提高学生学习体验感的好方法。为了通过实验现象将学生介绍给科学的新世界，教师必须精心设计实验，并在上课前做好充分的准备。在实验演示时应遵循以下说明。一是要启发学生，帮助攻克难关;第二，不能离学生的感知太远;第三，让学生最大程度地感受化学的奥秘。例如，在“吞蛋”试验瓶中，将NaoH注入二氧化碳吸入器，然后将硬壳鸡蛋迅速放入口中，我们发现鸡蛋会变大，瓶子可以吞下鸡蛋。例如，如果直接在空气中加热钠，则会得到白色固体，而不是淡黄色。……