幼儿园户外活动安全隐患成因及对策分析
——以X幼儿园为例

汪 阳

(南宁师范大学教育科学学院，广西南宁，530299)

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。[1]2021年9月印发的《中国儿童发展纲要(2021—2030年)》专门有“儿童与安全”的论述，指出要“开展安全自护教育，提高儿童及其看护人的安全意识，帮助其掌握安全知识技能，培养儿童安全行为习惯”[2]。不管是从国家层面、幼儿园层面，还是个人层面，都应重视幼儿的安全。幼儿园户外活动安全隐患是指幼儿园户外活动中对幼儿生命安全及身心健康具有潜在威胁的不安全因素。户外活动是一日生活中多数幼儿喜爱的环节，但也是安全事故频发的环节，户外活动中的安全隐患给幼儿的身心健康与生命安全造成了严重威胁。因此，有必要探讨幼儿园户外活动安全隐患问题，寻找幼儿园户外活动中的安全隐患成因，并在此基础上实施预防措施，为幼儿在幼儿园中的生命安全提供保障。

一、研究方法

本研究遵循目的性与方便取证原则，主要采用观察法与访谈法对幼儿园户外活动安全隐患进行研究。研究于2021年4月25日开始，随机选取X幼儿园大、中、小各一个班级，共95名幼儿、9名教师作为研究对象，进行为期3个月的观察。笔者每日观察6小时，观察内容包括户外活动中的幼儿行为、教师活动指导、场地与器械状况，用观察表格记录观察数据。9名教师中的3名身兼幼儿园管理者，对剩余的6名教师进行半结构式访谈。访谈内容包括如何理解幼儿安全、户外活动中有什么安全隐患、安全隐患的成因是什么、如何防范此类安全隐患、实施过程中遇到哪些困难等。……