新文科建设背景下经管类专业运筹学教学改革探索

冯平平 姚若楠 扈衷权 罗鸣

摘要：目前运筹学教学存在几大矛盾问题：经管类学生的数理能力与传统理工类专业运筹学所要求的数理水平相矛盾;传统的一元化教学方式与信息时代多元化的教学理念相矛盾;学生的实践能力与经管类专业对培养应用型人才的要求相矛盾。为实现提高经管类学生的社会竞争力，推动高校育人与企业需求高效转化，实现复合应用型人才行业输送的教学改革目标。应把握新文科建设的内涵与要求，结合经管类专业的人才培养方案，做到：（一）优化师资队伍，提高教师积极性;（二）注重课堂导入，激发学生学习兴趣;（三）更新教学方法，完善教学手段;（四）结合专业特点，筛选教学内容;（五）立足学科属性，丰富实践内容;（六）融入思政元素，引導学生树立正确价值观。

关键词：新文科建设;经管类专业;运筹学;教学改革

中图分类号：G642.0;F224.3文献标识码：A文章编号：2095-6916（2022）12-0117-04

在全球新科技革命、数字经济发展、中国特色社会主义进入新时代的背景下，为了推动传统文科更新升级和领域拓展，以继承与创新、交叉与融合、协同与共享为主要特征的新文科建设理念应运而生。2018年12月20日，教育部经济和管理类教指委主任委员联席会议暨工商管理类专业教指委第一次全体会议召开，此次会议聚焦“新时代、新文科、新经管”，对新文科建设和卓越拔尖经管人才培养进行了部署。2021年3月2日，中华人民共和国教育部发布《教育部办公厅关于推荐新文科研究与改革实践项目的通知》，在专业优化、师资建设、人才培养体系等方面对文科专业建设提出了新要求，旨在推动传统文科转型升级。……