研究初中体育教学面临的现实问题与解决之道

钟 鑫

（甘肃省张掖市第四中学，甘肃张掖 734000）

初中体育教学的任务不仅是要锻炼学生的身体，提高学生的身体素质，同时也要让学生掌握一定的体育技巧，学习相应的体育知识和养成基本的体育能力。另外，体育教学还有一定的思想品德教育意义，要培养学生蓬勃的朝气和进取向上的精神，树立学生的组织性和纪律性。因此在教学初中体育的过程中，教师应该贴合初中体育的教学任务，认清当前教育方式的不足之处并积极寻找解决之道。

一、当前初中体育教学面临的问题

（一）教学目标存在偏差

在当前初中整体教育环境下，设置体育课程教学目标往往和初中体育的教学任务存在一定的偏差。虽然近几年社会日渐重视素质教育，许多体育教师观念上有了一些改变，但是实际的教学方式却仍旧较传统和陈旧。首先，缺失思想品德教育。体育课程作为学生强身健体、强化意志的重要课程，承担着重要的思想品德教育责任。但是许多教师在教学体育的过程中却并没有安排与思想品德教育有关的内容，也没有很好地将思想品德教育融入体育教学，导致学生的思想品德教育存在一定程度的缺失。其次，缺失理论知识教育。许多体育教师在开展教育工作的时候往往都是围绕运动量和运动技巧，对于体育课程理论知识极度边缘化，导致学生在参与体育运动的过程中没有科学的理论为支持和引导，一定程度上不利于学生健康成长。……