浅谈微课教学在小学语文教学中的应用

师玉霞

（中国科学院兰州分院小学东城分校，甘肃兰州 730000）

在教育信息化背景下，微课教学成为突破小学语文教改困境的新型工具，微课可以把繁杂的语文课程内容应用多媒体形式呈现，短小的微课件因专一而简美，教师合理设计和应用语文微课教学方案，既能改良语文教学的组织规划方式，也能为学生开辟更广阔的个性化语文探究空间。为此，教师有必要认知到微课教学在小学语文教学中的应用价值和措施，把先进理念渗透到微课开发制作、应用、教学活动布设全过程，从而以微课提高语文云教学资源的共享效率，多角度培育学生的语文兴趣和自主探索能力，下面我们就对此目标展开措施探讨。

一、微课教学在小学语文教学中的应用价值

所谓微课教学，主要是依托运用文本、图片、短视频等素材组成的信息化教学课件，针对某一课程知识点或目标布设教学活动，是近年来新兴的电教方式之一。微课教学最为人称道的实施优势就是创新性和趣味性兼具，选题与构思都紧扣语文教改需要。但是目前部分教师对实施语文微课教学的必要性仍然缺乏深入认识，禁锢在以往单一化文本讲授的思想中，导致学生语文个性化探索空间趋向狭窄。经过小学语文学情分析和微课教学理论实践调研，笔者将微课教学在小学语文教学中的应用价值大体概括为下列三个方面。

第一，微课整合多媒体展示形式和丰富资源，有助于提高学生在语文课堂上的精神集中度。……