高校教职工党支部建设的现状及问题对策

隋雪莲

（唐山师范学院人事处，唐山 063000）

高校教职工党支部无论是在教学上，还是在教研管理工作上都处于前沿位置。这主要是因为高校教职工党支部需要直接联系基层群众，将高校党组织的路线、政策等传递给学生。因此，一定要加强高校教职工党支部的建设，不仅要加强其在基层群众中的影响力，还要加强高校教职工党支部的凝聚力。只有这样，才能推进高校更好地发展。

一、高校教职工党支部建设现状

高校教职工党员的人数是比较多的，因此在建立党支部的过程中，为了方便管理，在每个系中都会建立教职工党支部。除此之外，学院的行政部门和科室中也有相应的党支部。高校教职工党员还具有高学历、高职称的特点，因此这些都为高校贯彻各类活动奠定了较好的基础。而高校党组织中最为基础的一个部门就是教职工党支部，教职工党支部主要负责宣传学校党委的各项工作计划，同时培养入党积极分子，发展新的党员，使党员同志的思想认识得以不断提高。但是，由于高校教职工的岗位考核要求十分严格，不仅要考核教师的主讲课程，同时教师还要发表相应的论文、完成科研项目等。这些工作占用了高校教职工的大量时间，他们没有太多的精力去参加党支部活动，这对高校党支部的建设存在一定的影响。另外，当前很多高校教职工党支部在活动举办上由于受以往思想的影响，在形式上缺少一定的创新，仅仅是通过讨论会的形式来进行党内活动。这种传统的活动形式自然不会取得较好的效果。因此，为了更好地建设高校教职工党支部，一定要深入学习并创新活动形式，从而开辟新的发展思路。

二、高校教职工党支部建设面临的新问题

（一）教职工党员教育管理效果不够理想

当前，高校教职工党支部中所出现的一个比较明显的问题就是，很多教师在日常工作过程中将太多的精力投入教学工作中，对于思想政治的学习比较忽视。因为教职工在日常工作中需要面对较多的考核，所以他们没有太多的时间去进行党性锻炼，对于党组织的决定也不能很好地贯彻执行。有些教职工甚至在入党的时候没有正确的动机，过于重视自身利益的得失，因此在日常工作中没有体现出模范带头作用。高校青年教师的比例开始加大，但是因为他们经验不足，对发展党员这一工作没有正确的认识，在工作中不具备较好的积极性，所以不能及时地培养入党积极分子。而有些教职工在培养新党员时出现了认知上的偏差，不仅使新党员的政治素养不足，并且其业务素质也出现了一定的问题。党支部在对教职工党员进行教育的时候，所采取的形式也比较枯燥，灌输式、说教式的学习使得教职工党员出现认知疲劳，没有达到较好的教育效果。

（二）教职工党支部的凝聚力和战斗力发挥不够理想

一个好的党支部，势必具有较好的凝聚力和战斗力。但是在研究中发现，当前高校在建设教职工党支部的过程中并没有发挥出其应有的作用，从而使得党支部在教职工党员中缺乏较强的凝聚力和战斗力。高校党支部在实际工作过程中，纪律较为涣散，对于教职工党员的生活、思想也没有足够的关心，这些都不利于高校党支部凝聚力的加强。除此之外，教职工党员在日常工作中，将自己的大部分精力都投入工作业务考核中，没有太多的时间去进行党支部活动，这就使得党支部工作丧失了活力。虽说高校中有些教职工党员具有比较高的政治觉悟，但是他们并不想参与党支部工作。这些原因，都使得高校在建设教职工党支部的过程中出现较多的问题，不能加强其凝聚力和战斗力。

（三）教职工党务干部队伍建设不够理想

教职工党务干部建设对于高校党支部的建设有着重要的影响。因为工作压力的增大，很多高校教职工党支部成员身兼数职，占用了教职工党支部干部太多的时间精力，所以很难选举出合适的支部书记、支部委员。一些有能力担任支部书记的教职工党员并不想担任这一职务，而愿意担任这一职务的人不是能力不足，就是年龄较大，不能有效开展党支部的各项活动。除此之外，教职工党支部还应该加强对干部的培训，同时完善晋升制度，从而改变党支部干部不稳定的现象，增强支部工作的活力。

（四）教职工党支部建设工作思路平淡

教职工党支部在建设的过程中，因为日常工作繁忙，所以没有太多的精力去思考该如何更好地加强党组织建设工作。而且受到传统思想的影响，党支部干部的管理形式陈旧，与当前社会发展需求不符，从而使得党支部工作十分无趣。

（五）教职工党员先锋模范作用缺乏

教职工党员为我国的教育事业、人才培养规划等做出了重要的贡献。但是，随着社会的不断发展，外来文化的影响使得一些教职工党员在工作的过程中开始放低要求，甚至开始应付工作。尤其是近些年来，社会的发展使得高校的岗位也有了一定的变化，但是一些教职工党员并不想花费太多的时间去学习新的知识，对当前所处的岗位略有不满，因此在工作的过程中就会带有一定的情绪，致使工作效率下降，这种情况十分不利于党支部威望的建立。

三、高校教职工党支部建设对策

（一）加强领导，做好教工党员的教育管理工作

为了进一步加强高校党支部建设，高校党委一定要发挥自身的作用，在实际工作过程中逐步完善对教职工党组织工作重要性的认识，加强对教职工党组织工作的领导。高校党委也要健全管理机制，对教职工党支部建设工作的进度及时了解，从而根据教职工工作的进度去进行指导。同时，还要定期召开党支部会议，针对不同时期党支部所出现的各类工作问题进行专项讨论。另外，加强教职工党员的思想政治建设也是十分必要的，必须让教职工认识到基层党支部的重要性，从而使其在日常工作中更加认真对待。教职工党员还要主动学习马克思主义理论知识，使得自身的政治素养得以提高，在进行党员教育的过程中更具针对性。

（二）创新机制，提高教工党支部的凝聚力和战斗力

在建设教职工党支部的过程中，创新精神是必不可少的。高校党委在设置教职工党组织的过程中，不仅要加强对党员的教育管理工作的关注，同时还要加大对党组织工作面的覆盖程度。党支部在对党员进行党性教育的过程中，要根据当前社会形式的变化，传递最新内容。同时还要健全各项制度，从而保障党支部的各项工作能够顺利开展。在健全制度的过程中，不仅要健全党员目标管理责任制度，同时也要加强党员的思想政治教育制度，增强党员的政治素养。在对教职工党支部进行整体化建设的同时，不能单单重视政治学习和思想教育，对党员行为的日常管理也十分重要。只有不断完善党员的思想素质、行为规范，才能加强群众对党支部的信任，从而加强党的威望。另外，发展新的党员，为党组织注入新鲜血液也是十分重要的。发展新的党员，不仅可以使当前教职工党支部的年龄结构进行优化，同时也能优化党支部的文化层次。

（三）选好班子，着力加强教职工党务干部队伍建设

在高校党组织工作的过程中，党支部书记的作用是十分重要的，其不仅是党支部工作的组织者，还是工作的具体推动者。可以说，党支部书记对于党支部活动的组织有着直接的影响，因此党委一定要重视对党支部书记的选举和培养。党委在选举教职工党支部书记时，不仅要重视党员是否具有较强的党性意识，党员对于党务工作是否热爱也至关重要。为了确保党支部工作能够顺利开展，选举出来的党支部书记一定要具有基层工作的经验，从而能够应对党组织活动中所出现的问题。学习是进步的阶梯，因此党委要重视对党支部书记后期的培训，督促他们学习最新的政治理论知识，从而使他们的综合素质和业务能力都能够不断提高。当前，很多优秀的党员同志之所以不愿意担任党支部书记，主要是因为工作压力和生活压力。为了确保党支部书记能够安心工作，更好地为人民服务，党委一定要重视对党支部书记生活的关心，及时解决他们工作及生活中的问题。同时，党支部书记也要不断完善自身，以自己的言行引导群众。党支部书记在提高自身的政治素养的时候，可以从以下几个方面进行。

首先，要提升自身的思想境界。党支部书记可以通过大量的理论学习，无论是在思想上还是在行动上，都严格要求自己，提升自己的价值观。

其次，要对自己的工作岗位做出要求，制定相应的目标。只有设定一定的目标，在工作中才能拥有动力，提高工作效率。

最后，对待党纪党规一定要严格遵守，哪怕是在日常生活之中，也不能松懈。将党员的做事风格带入日常事务的处理中，可以使自身的党性修养得以提高，对于增强党员的组织原则性也有着重要的帮助。

（四）创新党支部建设工作思路

高校基层党组织建设对于学校的整体教育也有着重要的影响。在建设教职工党支部的过程中，一定要将创新理念融入日常工作中。党支部干部在工作中如果一直坚持过往理念，思想比较陈旧，就跟不上社会发展。因此，党支部干部在组织活动的过程中一定要以发展的眼光看问题，对于社会的各种新现象、新问题不能一概否定，要用包容的眼光去看待。此外，在处理问题上也要开拓思维，多角度地去看待问题。在解决问题时，要尊重每一位党员的意见，考虑其可行性。只有这样，才能将每一位党员的积极性调动起来，在日后的工作中发挥其主动性和创造性。

党支部书记作为基层党组织活动的组织者，自身的政治方向一定要正确。只有这样，在开展活动时才不会出现太多的问题。因此，党支部书记一定要有大局意识，在组织活动的过程中，要具有创新意识、发展意识，推进党组织活动顺利开展。党支部书记还要定期举办思想政治教育，带领所有教职工党员系统学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。同时，学习党史也是十分重要的。通过学习党史，党员可以对党的历史有更加清晰的认识，进而更好地认识自我。另外，应完善监督评价体制，定期让教职工党员自我评价、互相评价，从而帮助教职工党员及时认识到自身的问题，及时进行改正。

（五）发挥党员先锋模范作用

高校在建设党支部的过程中，一定要发挥出党员的先锋模范作用，从而推进党支部活动的顺利开展。针对当前在党支部建设中所出现的问题，党支部书记一定要进行实际调查，认真分析。对于个别党员工作消极、没有较高的思想觉悟等问题，一定要及时解决，应与这些党员进行深入交流，对其进行思想政治理论教育，从而改变其错误思想。党支部书记要定期组织日常讨论活动，增加党员之间的沟通、交流。党支部书记在面对教职工党员的问题时，不能一味地批评，要深入了解该问题产生的原因，从而有针对性地进行解决。要学会用包容的思想去看待问题，严格要求自己并影响身边的党员同志，使得共产党员在群众心目中的号召力得以提升。

一个党员的先锋模范作用主要体现在以下几个方面。

首先，党员在日常的工作生活中一定要时刻牢记入党誓言，严格按照一个合格党员的标准去要求自己。在工作中，要树立坚实的目标，认真对待本职工作，尽心尽力地去完成自己的每一份任务。在日常生活中，要养成读书的好习惯，不断学习新的理论知识，掌握新的技能。

其次，党员在面对困难时，要永不退缩，积极寻找解决方案，以集体利益为主，为群众树立正确的榜样。

结 语

本文主要分析了当前高校在建设教职工党支部过程中存在的问题。这些问题主要表现在党员管理不到位、党员工作不积极、党支部书记在管理的过程中方法过于落后等方面，这不仅不利于党组织活动的开展，同时对于高校教育工作的开展也十分不利。对此，本文给出了一些具体的解决措施：党支部书记要发挥先锋模范作用，创新管理理念，加强每一位党员教职工的思想政治建设，从而推进高校党组织更好的发展；教职工党员在日常的工作生活中，要时刻牢记党员的标准，严格要求自己，同时还要不断地学习思想政治理论知识，提高自身的素养。只有建立较为完善的教职工党支部管理制度，才能促进高校不断发展。