打造赛课融合模式 培养一流创新人才

夏凡吴双，李苗青，侯雅乔

（南京理工大学创新创业教育学院，江苏南京 210000）

中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛经过了七年的蓬勃发展、现已成为全球覆盖范围最广、国际社会影响力最大,比赛规模最大的大学生创新创业盛会。大赛集聚了校企师生多维度资源,拥有高平台、宽口径、强动能的优势,是检验高校高等教育综合能力的阅兵场,也是引领创新创业教育改革的风向标。

从“互联网+”大赛实践来看,参赛学生往往热衷技术创新,缺乏成体系的商业理论知识,不能真正做好“两条腿”走路,存在创新与创业难以转化、核心技术与商业计划各自为营的问题。从高校“双创”课程来看,创业基础课程以理论教学为主,普遍存在缺少实践载体的情况。现阶段“双创”教育面临比赛时重技术轻理论,课堂上有理论缺实践的双重困局。本文试图结合学生参赛存在的问题和高校课程存在的问题,通过开创赛课融合新型课程模式,将“互联网+”大赛与“双创”课程有机结合,培养大学生的创新创业能力和实践精神,探索赛课融合模式下创新创业人才的培养路径。

1 赛课融合的目标和作用

通过设置大赛和课程双载体,将大赛动能转化为教学资源,用课堂教学理论培养学生比赛能力,让大赛成为课堂的指向标,让课堂成为大赛的练兵场。找到大赛与教学之间的融合点,真正实现以赛促课,以课促赛,赛课融合、相互促进,实现培养支撑国家建设发展、具有创新创业能力的人才目标。……