全民阅读在图书馆文化传承中的作用探究

王露莹

（河南牧业经济学院图书馆）

图书馆作为社会民众获取文献、资料的重要途径，拥有丰富的馆藏和数字阅读资源，图书馆作为引导全民进行阅读的重要渠道，开展各种阅读活动、讲座等吸引全民进行阅读，拓展自身的阅读量，图书馆如何提高服务质量，更好地服务于全民阅读活动，这是图书馆管理者的重要课题。

一、我国全民阅读活动的特点分析

我国全民阅读活动为政府主导性，倡导全民阅读在政府工作报告中广泛渗透，除此以外中央还从公共文化服务及文化改革等方面下达文件来促进全民阅读的开展。我国全民阅读活动在政府的主导下，社会资源公共合作参与其中。对基层图书馆而言，全面阅读活动的特点在于以政府的财政支持及政策为基础，充分利用地方资源来开展全民阅读，阅读活动惠及所有社会成员[1]。

二、全民阅读中图书馆的作用

（一）图书馆具有教育作用

图书馆的馆藏资源丰富，其阅读氛围良好，可充分利用图书馆优越的条件来开展丰富的活动及媒体宣传从而吸引人们参与到阅读中。人们参与到阅读活动的过程中可以培养良好的阅读习惯，在阅读中传承优秀文化。公共图书馆服务面向社会大众，公共图书馆在提供阅读服务的过程中可以有意识地传承、弘扬我国优秀、先进文化。

（二）图书馆具有导读作用

全民阅读中公共图书馆可以充分利用专业知识来为人们的阅读提供指导，这能指导人们正确阅读，促使人们培养正确的阅读习惯，增强阅读意识，促使人们形成正确的价值观及人生观。图书馆指导读者有目的地阅读，从书籍中汲取营养，从而提高自身的精神修养。

（三）图书馆具有公益作用

全民阅读是一个长期、系统的工程，需要集中全社会的力量开展。人们对阅读的诉求不同，公共图书馆可以为广大读者提供良好的阅读环境。图书馆为免费开放，这体现了其公益性，一些不愿意购买书籍的读者可以在图书馆免费阅读。

三、当前图书馆在开展全民阅读中存在的问题

（一）图书馆建设不足

政府对公共图书馆的经费投入直接影响其全民阅读推广的建设及软硬件的配置水平。由于地区差异,财政情况不一,其对公共图书馆经费的投入差距悬殊,特别是偏远及贫穷地区、少数民族地区、革命老区等,很难达到财政均衡投入。例如,西部地区的大部分公共图书馆随着阅读推广的开展,馆藏资源及设施不能满足读者的需求,特别是地县级及以下公共图书馆政府的经费投入不均等,数字图书馆建设经费极度匮乏,迫使阅读推广工作滞后。一些图书馆缺乏合作意识，不能很好地与企业、出版社及书商等合作，这造成图书馆的资金渠道缺乏，高度依靠政府拨款，受到资金缺乏、图书价格上涨等因素的影响而不能及时补充藏书、图书。很多图书馆馆内期刊杂志多见近期的，且能及时更新，但是外借的图书多为年代久远的版本。图书馆还存在馆舍环境不佳的问题，馆内设施简陋、面积不足，阅览室缺乏足够的空间来容纳桌椅。还有一些地区的馆舍不独立、不醒目，人们难以寻找到。一些图书馆没有配置电梯，人们需要爬楼梯。对基层图书馆而言，受到图书馆建设不足的影响，全面阅读的活动推广面临很大的困难[2]。

图书馆建设不足的问题造成全民阅读活动中存在阅读广度不足的问题。图书馆普及率还不高，人均图书阅读量和拥有量不高。图书馆主要是为文化科技人群服务，服务面狭窄。

（二）缺乏专业人才

阅读推广活动的组织者、策划者是图书馆开展阅读推广活动的关键，其专业素养直接影响着阅读推广的成效。组织开展阅读推广活动时由于缺乏专业组织者、策划者的影响可导致阅读推广活动不能达到预期效果。图书馆的很多馆员为非本学科知识背景，不了解图书馆阅读推广相关工作、缺乏服务推广的意识；一些馆员的综合素质不高，开展活动时不能很好地了解不同专业及学科读者的需求和想法，这对阅读推广活动的成效造成一定负面影响[3]。

（三）宣传工作不到位

当前图书馆开展全民阅读活动时主要采用宣传告示、微信及图书馆网站等方式开展宣传，但是这些开展的活动都需要让读者首先来了解，只有那些有去图书馆、了解相应渠道的人才能知道这些信息；对那些不经常去图书馆、不了解图书馆的人来说就很难了解到关于全民阅读的相关信息，这就造成阅读推广活动的辐射范围有限，从而造成推广活动大打折扣。全民阅读需要全社会成员共同参与，但由于宣传工作不到位的影响造成全面阅读活动的开展成效有限。

（四）活动形式新意不足

图书馆的潜在读者可分为知道读书有益，有读书的意愿但不知道该读哪些书的群众以及缺乏读书意识的群众。有效开展读书活动可以争取潜在读者也参与到阅读中。一些图书馆由于缺乏高素质图书馆人才、不了解相关经验的缘故，在开展阅读推广活动时盲目照搬其他图书馆的活动模式，这造成图书馆活动开展形式主要是新书推荐、捐赠活动、读书沙龙、摄影展及讲座等，活动的形式及内容高度相似，缺乏创新性。图书馆开展全面阅读活动时模式及内容单调，长此以往难以充分调动读者对参与活动的兴趣和积极性，这造成读者缺乏参与活动的热情，开展活动还造成图书馆的人力物力浪费，造成了资源浪费。

（五）阅读活动反馈不足

一些图书馆开展阅读推广活动时存在随意安排活动内容及时间的情况，这造成读者不能把握下次活动开展的时间。由于缺乏固定机制的影响，图书馆开展的阅读活动不能很好地吸引忠实粉丝。一些基层图书馆开展送书下基层的活动，只重视将书交到读者手上，并不关心读者是否读书、读后感想、阅读效率、从书籍中受益程度等，较少开展反馈活动。

四、图书馆加强阅读和文化传承中全民作用的对策探讨

（一）增加财政投资，加强图书馆建设

基层图书馆普遍面临着资金缺乏、馆舍环境差、设备落后的问题，这些问题的存在对基层图书馆的生存及发展都带来严峻挑战。资金问题在很大程度上限制着基层图书馆各项活动及工作的开展，政府要从资金方面提供支持，这样才能改善基层图书馆的生存环境从而为全民活动的开展提供支持。除此以外图书馆也要积极和相关单位、企业合作，积极拓展资金渠道，要建设自己的关系网络[4]。可以采用建设图书中心及培养阅读推广伙伴等方式来发展关系网，积极探索国家和民间的阅读协会和阅读机构、书店、出版社、教育部门、档案馆、博物馆、基金会的关系发展途径；建立图书中心，可在敬老院、孤儿院、公共场所、学校等建立图书流动站及图书中心，尽量接近各种人群从而发展阅读者。可积极招募志愿者，发动学校老师、退休老人及青少年学生等有意愿参与阅读公益事业的人士参与到全民阅读活动中，从而不断壮大自身力量。可加强与图书作者的合作，采用签字售书、邀请作者演讲等方式来为广大读者提供与作者近距离接触的机会。

就图书馆自身而言，图书馆需要增强全民阅读的意识。图书馆工作人员需要认识到全民阅读的重要性，这样才能为有效开展阅读推广活动提供保障。藏书是图书馆的基础条件和根本，这就要求图书馆改善藏书条件，以资源允许为前提来尽可能满足人们的阅读需求。针对不同地区经济条件差异，图书馆经费不同的问题，需要在经费限制的前提条件下尽可能充分利用资金，提高对书籍的利用率。图书馆需要积极探索数字资源的利用，建设数字资源并通过网络来满足广大读者对阅读的需求。

要改善图书馆的阅读环境。图书馆的环境会在很大程度上影响到读者的阅读，图书馆要营造舒适、干净、安静、优雅的环境，这样才能吸引人们来到图书馆，认识到在图书馆读书是一种享受。在这一基础上图书馆要营造出浓厚的阅读氛围从而吸引读者增强读者来图书馆阅读的兴趣。图书馆要提供一站式休闲服务从而为读者在图书馆阅读提供支持。

（二）加强专业队伍建设

针对很多图书馆阅读推广人员为非本专业人员、不了解阅读推广活动的情况，需要严格把握人才引进的关口，提高图书馆的进入门槛，馆员应由本科以上学历的图书馆相关专业人员担任。要积极借鉴国外图书馆经验，增加高素质专业人员在队伍中的占比，这样才能为广大读者提供高质量的服务，给出专业建议。

（三）加强全民阅读活动的推广

针对一些图书馆举办全民阅读活动时间分散的问题，需要积极借鉴国内外做得好的图书馆的全民阅读活动经验，建立合理、科学的长效阅读活动推广机制。图书馆有必要建立专门的部门，类似于信息参考咨询部、采编部等部门，实现阅读推广活动常态化，建立阅读推广机制从而高质量推广全民阅读活动。

为了有效推进全民阅读，需要建立相关制度来为规范管理、有效开展全民阅读活动提供保障。图书馆要立足于自身实际情况，积极参考其他地区关于促进全民阅读的办法及决定，制定出长远、可落实、可持续的制度措施，这样才能为有效、长期开展全民阅读活动提供保障，进而达到提高全民阅读能力及传承文化的目的。

各图书馆都要从思想层面上认识到全民阅读活动的重要性，成立全民阅读委员会，在统一的组织机构下统筹领导全民阅读活动的开展。可建立读者阅读互助小组从而帮助读者之间相互交流及学习，寻找具有较强稳定性的个人合作者及社会团体合作者。要逐步探索品牌阅读活动，为全民阅读的开展探索固定、长期的机制和平台，实现全民阅读活动的常态化。

针对当前全民阅读活动中图书馆宣传力度不足的问题，需要通过多形式、多途径来开展宣传。例如对农家书屋可以每两周、每周邀请农业专家到书屋来指导关于农业技术的书籍，预热时采用小喇叭广播、展览板等形式，活动后及时报道活动的开展情况，从而将读书活动开展到基层民众身边。定期举办诗歌朗诵会、趣味知识竞赛及知识讲座等，采用图书馆门户网站、报纸专栏及电视公益广告等媒介来宣传全民阅读活动，从而让基层民众认识到读书的益处，认识到开卷有益。

（四）开展多形式的活动

针对当前图书馆活动形式单一的问题，需要开展多形式的阅读推广活动。要不断丰富阅读推广活动的形式、内容及主题。根据不同年龄段、不同行业、不同专业的人群开展多形式、内容丰富的阅读推广活动，这样才能提高活动对人们的吸引力，不断壮大阅读队伍。所开展的阅读推广活动应选择合适的主题，这样才能让人们积极参与，例如可选择社交礼仪、婴幼儿护理、亲子阅读会、青少年健康成长、职业规划及养生保健等主题，还要关注社会热点，选择食品安全、保护环境等主题。在开展形式上，要进一步丰富活动开展形式，可增加图片展览、专业人士讲座及知识竞赛等。活动的场所不必局限于图书馆，还可以选择广场、社区及校园等场所，积极探索阅读推广活动进入家庭、社区、校园[5]。

（五）建立阅读活动评价机制

开展全民阅读活动时，需要高度重视读者的需求，应通过问卷调查及访谈等方式进行调研，通过调研来了解读者的阅读行为及心理，把握其阅读需求，这样才能为有效开展活动提供指引。为了提高全民阅读活动的成效，图书馆需要认真反思、研究，积极探索全民阅读活动效果评价体系，每完成一场活动都要收集读者的意见和建议，积极总结活动的经验和教训。通过倾听读者的反馈意见来筛选效果较好的活动并坚持，对效果不佳的活动应及时改善、取消，总结经验教训从而指导后续活动的开展。

（六）构建智慧图书馆全面阅读服务体系

智慧图书馆的出现为传统图书馆的服务模式提供全新的创新途径，多样化、智能化逐渐成为当代图书馆提供服务的核心理念。在智慧社会背景下，对图书馆现有的全民阅读推广服务模式进行创新已经成为构建智慧图书馆的主要任务。一般情况下，图书馆提供的全民阅读推广模式是具有较强个性化特点的，同时图书馆的全民阅读推广服务还需要多个部门之间进行合作才可以完成。智慧图书馆开展全民阅读推广服务时应该针对不同的阅读者提供更具特点的文献资料，同时还需要充分利用现有的科技手段，使用多媒体作为全民阅读推广的媒介，在提高全民阅读推广的便利性的同时提高全民阅读推广的效率。同时图书馆用户的复杂性也为图书馆开展全民阅读推广造成一些阻碍，因此图书馆方面应该深入了解不同阅读群体的阅读特性，并根据其特性提供更具针对性且更加全面的服务。这也就要求图书馆应该尽可能提高全民阅读推广的多样化水平，在最大程度上满足读者的阅读需求。

在智慧社会之下，开展阅读推广服务还需要勇于打破现有的阅读推广形式以及相关的理念束缚。图书馆可以与其他的企业开展合作，同时还可以借助当前社会上的整合营销传播理论来对现有的图书馆阅读推广服务模式进行创新升级，全面提高图书馆阅读推广效率。从图书馆方面来讲，开展全民阅读推广服务的目的是提高图书馆的服务水平，进而提高我国社会人群的阅读量。为更加快速有效地实现这一目标，图书馆方面应该对现有的图书馆管理理论进行改革创新，通过创办全新的具有积极意义的活动来提高图书馆全民阅读推广服务的质量。阅读活动的举办可以有效提高图书馆的知名度，进一步加深社会群众对图书馆阅读推广服务的了解，提高图书馆的影响力。通过应用人工智能技术来构建全新的智慧型的阅读推广服务体系需要图书馆对阅读推广服务的动机与目标进行深入分析，只有准确把握阅读推广的动机与目标才可以对现有的阅读推广模式进行更好地创新，进一步促进当前智慧图书馆的建设。为进一步实现图书馆全民阅读推广的个性化与准确性，还需要图书馆对读者的阅读需求进行深入了解，根据读者的阅读要求将读者进行粗略分类，针对不同类型的读者提供相应的服务。虽然不同类型的读者对图书馆阅读推广服务的要求存在一定的差异，但从总体上来讲，能够吸引读者的还是图书馆提供的总体服务质量。因此不同种类的图书馆应针对不同的读者群体，确立个性化的阅读推广目标的同时还需要提高图书馆的整体服务质量，全面满足不同读者的阅读要求。

五、结束语

在文化传承过程中，公共图书馆起到重要的主力军作用，承担起普及传播中国传统文化的重任。图书馆要发挥自身优势，不断发挥文化服务职能，通过多元化方式服务于读者，推动中华优秀传统文化的传承与创新性发展，不断增强中华文化的影响力和吸引力，增强文化自信，创造中华文化新的辉煌。