发挥行业文化在专业人才培养中的育人作用*— —基于高职土建类专业的思考

黎仕明

（四川建筑职业技术学院）

文化是国家民族的灵魂，是全体中华儿女共有的精神家园。站在“两个大局”融合叠加、“两个百年”历史交汇的重要历史节点，要建设现代化强国和实现民族伟大复兴的目标任务，客观上要求我们发挥文化“引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展”的作用[1]。当前，在全国高校积极推进课程思政落地落实，稳步提升专业人才培养质量的新形势下，如何发挥专业行业文化的育人作用，是每位专业任课教师实施课程思政育人的基本要求和重要路径。

一、以行业历史文化培育学生爱国情怀

历史文化是一个国家、民族发展演变的历史印迹，是一个民族得以延续永继的内在密码。在中华民族发展的历史长河中，任何一个行业领域的发展都形成了特定的历史文化，在教育领域则表现为专业课程体系中如建筑史、经济史、文化史、社会史、思想史、医学史等基础课程的设置。蕴涵其中的诸如历史事件、历史人物、历史遗存、思想理论、古今流变、中外异同等丰富的历史文化内涵，往往为专业课教师所熟知和了解，成为落实课程思政要求，实现“以文化人、以文育人”的基础素材，是专业课程达到思政育人目标的最便捷途径和形式。

建筑是凝固的历史、时代的影子，是民族历史文化中的瑰宝。自人类社会开启定居模式以来，便与建筑结下了不解之缘，在历史长河中沉淀下了丰富而宝贵的建筑历史文化，产生了举世闻名的古代中国、欧洲、伊斯兰三大独具特色的建筑体系。……