提升小学英语口语教学效率的策略

付应山 张建玲

摘  要：小学阶段是培养英语口语的重要阶段，流畅的英语口语能够提升小学生学习英语的自信，也能够在很大程度上提升学生的英语水平。小学英语教师可以通过提升自身专业水平；创设口语课堂表达情境；加强学生口语练习力度等教学策略来提升小学英语口语的课堂教学效率，帮助小学生更好地提升英语口语能力，促进小学生英语综合素养的提升。

关键词：小学；英语口语；教学效率；策略

英语新课标明确指出，小学英语课程的整体目标是提高学生的综合语言能力。作为一门外语学科，口语教学在英语教学中占有举足轻重的地位，但是，长期以来，英语的口头和实际运用交际一直是小学英语教学中的一个软肋，其严重影响了英语的整体水平和教学质量。在小学英语教学中，要使学生充分了解英语的重要作用，提高学生的口语能力。因此，在小学英语教学中，教师要对学生进行合理的指导，使其更加重视英语的口语练习与口语学习的培养，才能有效提高英语的课堂教学效果。

一、小学英语口语教学现状

英语作为一门基础学科需要引起教师足够的重视，学生的英语口语水平能够很明显地反映出学生的总体英语水平。出色的英语口语是学生的一个很好的加分项，做好英语口语的教学，也能够帮助学生提升对英语的认知。英语口语的教学在当今的教育大背景下，有着非常重要的作用。但是就目前的教育现状来看，忽视英语口语教学的教师占有相当大的比重，尤其是处于小学阶段的教师偏重于理论教学，而忽视了英语口语的实践教学，对英语口语教学的重要性认知还不够清晰。……