打造红色文化教育名片

辛玉庆 石泉

天门市卢市镇卢家口中学充分利用本土宝贵红色资源，将“弘扬红色文化 传承红色基因”主题教育活动与日常教育教学紧密结合，开展了诵读红色经典、缅怀革命先烈、唱响红色歌曲、展播红色电影、倾听红色故事、红色演讲、加强党性教育、实施课题研究等系列活动。活动的有效实施，弘扬了中国共产党人不畏牺牲、不懈奋斗的拼搏精神，并将之转化为激励新一代学子继续奋勇前进的精神动力，打造了学校红色文化特色教育名片。

誦读红色经典，增强文化自信。引导学生关注经典、热爱经典、诵读经典、传承经典，在诵读红色经典中追忆峥嵘岁月，弘扬革命精神，增强文化自信，树立热爱党、热爱人民、热爱祖国的崇高理想和坚定信念。学校精选毛泽东诗词以及近现代优秀革命诗词等经典篇目，打印成册，学生人手一份。每周一晨会时、周二至周五早操之前在学校操场上由值日老师或值日学生领读，全校学生在操场上一起诵读红色革命经典诗词。集体诵读成为卢家口中学校园里一道亮丽的风景。

缅怀革命先烈，发扬优良传统。开展祭奠革命先烈、先贤活动，引导学生继承、弘扬优良传统，增进爱党、爱国、爱家乡情感。每年清明时节，学校组织党员、团员和少先队员到卢市镇彭家垴革命烈士纪念园瞻仰革命烈士纪念碑，祭扫革命烈士墓，参观革命烈士纪念馆，向革命先烈敬献花束，表达对革命先烈的深切缅怀。师生庄严宣誓，“请党放心，强国有我”，立志继承和发扬先烈英勇奋斗的精神，听党话，跟党走。

唱响红色歌曲，激发爱国情感。开展多种形式的经典红歌传唱活动，营造浓厚的红歌传唱氛围。学校选择适合各年级学生传唱的红色歌曲，制定了红歌传唱方案，开展好每日一歌活动，即每天下午第一节课前全班学生齐声高歌一首红色经典歌曲，各班传唱红歌情况纳入班级考核。以音乐课教唱为主渠道，学生每学期学会红色经典歌曲 3～4首。学校组织了经典红歌合唱队，定期进行排练，开展“经典红歌唱响金色校园”比赛活动，提高了广大师生传唱红歌的热情，也激发了师生的爱国情感。

展播红色电影，重温峥嵘岁月。充分利用信息化手段和班班通等设备，利用班会、团队活动等时间，播放抗日战争、解放战争影片。通过展播红色影片，让学生了解革命先烈是如何历经艰苦卓绝的奋斗，抛头颅洒热血换来今天的和平安宁与繁荣，既丰富学生的课余生活，又在重温历史的同时让学生接受革命传统教育和爱国主义教育。

聆听红色故事，感悟革命初心。定期组织学生到天门党组织的发源地、诞生地——卢市镇彭家地村，瞻仰天门第一个党组织纪念碑，参观天门第一个党组织纪念馆，了解天门第一个党组织诞生的历史，聆听天门第一个党组织创建者的革命故事，启发学生努力学习，艰苦奋斗，争做中国特色社会主义建设者和接班人。学校积极开展每人讲一段红色故事活动。让学生寻找红色故事和英雄人物的先进事迹，然后每班利用班会时间，学生轮流上台讲一段红色故事或者介绍一位英雄人物。每学年，学校开展一次讲红色故事大赛，评选学校红色故事大王，让学生在快乐的活动中接受红色文化的熏陶。

开展红色演讲，接受灵魂洗礼。学校每学年开展一次“中华魂”红色演讲活动，先由各班在班内开展“中华魂”演讲比赛，选拔1～2名演讲选手，再利用国庆节、“五四”青年节等重大节日，在全校开展“中华魂”红色演讲比赛活动。活动中，选手们激情洋溢的演说，饱含深情的话语，生动感人的事例，感染着在场的每一个人。

加强党性教育，牢铸师德师魂。定期组织全体党员教师前往天门市卢市镇彭家垴革命教育基地，进行党性教育活动。到达彭家垴革命教育基地后，所有党员一起重温入党誓词，祭奠革命先烈，参观彭家垴革命烈士纪念园，前往农民夜校集中学习。通过再走彭家垴“革命道路”活动，全校党员教师进一步了解了彭家垴革命文化，红色文化在每一位教师心中生根发芽。

实施课题研究，提升办学特色。2020年7月，学校申报了国家级课题“彭家垴红色文化的班本课程研究”。学校课题组成员通过近三年的共同努力，利用彭家垴红色教育资源进行班本课程建设，编撰了红色文化班本教材《芦荡火种》；收集整理彭家垴红色文化综合实践活动素材，汇编了《弘扬红色文化，传承红色基因》班本实践活动教材。精心创设红色文化课堂教学情景，探索有利于弘扬红色文化的课堂教学模式，开发红色文化班本课程，促进红色文化与学科教学融合。彭家垴红色文化走进了学校课堂，学生的思想素养、人文素养、道德素养得以有效提升。同时，课题研究还为教师提供了一个良好的平台，拓展了教师的发展空间，促进了教师的专业化发展与学校办学特色形成。

责任编辑/王娜娜