核心素养背景下初中英语听说教学现状及建议

摘 要：英语作为国际通用语言之一，随着我国对外交流的深入，在日常生活交际中的作用越来越重要。新课改对于英语教学提出新的要求，教师要注重对学生核心素养的培养，不能把精力只放在词汇和语法教学上，要求学生具备一定的英语听说能力。本文对核心素养背景下英语听说教学的重要性进行了阐述，并针对目前初中英语听说教学的现状进行了分析，进而提出了一些提升英语听说教学的有效建议。

关键词：核心素养；初中英语；听说教学

作者简介：刘冬蕾，山东省淄博市张店区铁山学校（淄博经济开发区实验学校）。

近年来，教育改革正在如火如荼地进行，对初中英语来说，其教学方法也在改革的浪潮中不断更新。英语作为初中教育中一门重要的学科，一直以来都占据非常重要的地位。但是新课改提出，英语教学要打破常规，摒弃传统的只注重单词和语法的教学模式，要把精力放在提升英语的实用性，培养学生的英语核心素养上，也就是说，要注重听说教学在英语教学中的比重。以往学生为了应付考试通常对单词进行死记硬背，将大量的时间都用在刷题上，这样虽然分数略有提高，但不是英语学习的本意，学习语言是为了运用，真正把英语变成一种能力。因此，通过英语教学改革，教师要转变教学观念，创新教学方法，合理设计教学计划，培养学生的听说能力，从而促使学生全面发展，为今后的英语学习和应用打下坚实基础。……