构建淮安高等职业教育协同治理保障机制

于溥春

引言：高职院校是我国高等教育的重要组成部分，在我国的高等院校当中，高职院校数量的占比高达50%以上，所以在高职院校就读的学生已经成为社会上各级各类学历当中最多的群体，可以说，高职院校是我国高等教育不可或缺的一支重要力量，因此高职教育承担了培养高技能水平人才的重任，是我国培养人才的重要基地，这支撑着我国制造业的发展，也关系到我国产业结构的调整，高等职业教育应该构建协同治理保障机制，提高自身教育教学水平，为学生日后的发展提供支持。

现阶段我国的高职院校面临着重大的发展机遇期，政府部门出台一系列的扶持政策，为高职院校培养具有较高专业技术能力的工匠人才提供支持，且大多数的高职院校主要以培养应用型人才为主，所设立的专业以市场需求为导向，开办的专业更加贴近于社会的要求，这虽然能够与社会发展的各个方面相互衔接，但是也提高了高等职业教育协同治理的要求，只有不断地完善协同治理保障体系，才能更好地提高学生综合素质能力，为我国社会主义现代化的建设输送人才。

1 协同治理概述

随着时代的不断发展，各个行业内部都面临着新公共管理运动的推进，协同治理不仅能够收集集体与公共机构和私人利益相关的公共建议，还能够提出共同参与，达成共识为导向的决策；协同治理的定义是在集体决策进程中的管理安排，一个或多个公共机构直接参与非国家利益相关方的集体决策过程，在此过程当中，由政府输出公共政策，公共管理其他主体进行广泛的参与，从而达成共识。……