发挥校外教育阵地优势 用红色文化铸魂育人

■天津市少年儿童活动中心（天津市少年宫） 翟亚楠

习近平总书记指出：“要抓好青少年学习教育，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。”红色文化是思想政治教育的有效载体，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。因此，加强对少年儿童的红色文化教育，能够帮助少年儿童从小坚定理想信念、树立正确的“三观”、培养少年儿童爱党爱国爱社会主义的朴素感情。

天津市少年儿童活动中心作为团市委直属校外教育阵地，始终坚持全面贯彻党的教育方针，坚持为党育人、为国育才，落实立德树人根本任务，竭诚服务广大少年儿童。以重大节日、纪念日为教育契机，积极发挥阵地优势，多元化、立体化地对广大少年儿童进行红色文化教育，引导广大少年儿童在学习中汲取奋进的力量，在实践中坚定理想信念。

一、红色文化注入思想

红色文化是思想政治教育的有效载体。面对新时代的少年儿童，校外教育工作者如何挖掘红色文化的内涵，做好铸魂工程，是需要不断探索和实践的过程。强化思想引领，筑牢思想根基，利用社会课堂把红色基因植入少年儿童的心灵，树立好正向引导，帮助他们扣好人生第一粒扣子，是铸魂育人的首要任务。

（一）红色文化的内涵

红色文化是中国特色社会主义先进文化的思想坐标，红色文化具有十分鲜明、多重的价值。从教育价值来说，红色文化是思想政治教育的重要组成部分，是提升思想政治教育成效的重要载体。

（二）红色文化的功能

红色文化中蕴含着丰富的教育资源和道德养分，是发挥育人功能的重要途径，红色文化的德育功能主要通过政治导向、思想教育和精神激励来实现。

（三）红色文化的传承

红色文化是先进文化的优秀代表，是社会主义核心价值观的思想源头与文化母体。红色文化凝聚着中华民族精神和时代精神，抓好青少年的学习教育，传承红色文化，能够更好地指引他们从小树立人生正确的航标，为国家民族再铸辉煌打好根基。

二、红色文化融入环境

充分发挥团属校外教育阵地的优势，加强阵地建设，精心设计策划，打造属于少年儿童专属的育人空间，将红色文化教育融入阵地建设中，使教育环境起到润物细无声的作用，让阵地课堂丰富多彩。

阵地优势之一：对外开放少年儿童党史教育主题馆。为了进一步面向全市少年儿童讲好党史故事，传承红色基因，活动中心建成了全市首个以少年儿童为主体的红色学习教育阵地——少年儿童党史教育主题馆。通过精心策划和设计，馆内以时间脉络为序，通过不同板块展现了建党百年来的辉煌历程。同时，为了进一步深入学习、宣传、贯彻党的二十大精神，主题馆增设了党的二十大精神的知识板块，以儿童化的视角设计学习路径，更加易于接受。主题馆的一大亮点是，采取了寓教于乐的方法进行参观学习，通过趣味转盘、触摸聆听、感应体验、印章打卡等多个互动环节，让少年儿童边看、边听、边玩、边学，进而激发他们接近历史、感悟历史、传承历史的兴趣，确保红色基因代代相传。

阵地优势之二：搭建大型户外党史体验馆。活动中心在建成少年儿童党史教育主题馆的基础上，还搭建了“童心向党 百年足迹”大型户外党史体验馆。使学习与体验相互融合，相得益彰。户外党史体验馆还原了从石库门到天安门的历史场景和重大事件，根据儿童特点以情景故事导入，通过体验历史感和趣味性相结合的游戏活动，让少年儿童在模仿和游戏中学好党史、从小坚定听党话、跟党走的决心。

阵地优势之三：夯实少先队阵地建设。少先队是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，活动中心自成立少工委以来，注重全方位打造育人环境，提升改造了少先队队室，队室整洁规范、功能齐全、育人氛围浓厚。为了充分发挥少先队队室的阵地教育作用，辅导员经常在这里组织队员进行学习交流、开展活动。例如：在“少先队员寻访二十大代表”系列活动中，邀请党的二十大代表来到活动中心，走进队室与队员们坐在一起面对面互动、心贴心交流，坚定了队员们从小听党话、跟党走的决心。

少先队文化墙的布置也是宣传红色文化的窗口，将特色活动精彩掠影和各类学习宣传内容定期更换，用儿童化、时代化、生活化方式，教育引导少先队员理解、牢记、践行习近平总书记对少年儿童的殷切期望。

三、红色文化嵌入活动

校外教育阵地是少年儿童成长的大课堂。无论是光荣的仪式教育、直观的阵地课堂，还是丰富的实践活动，都将成为他们成长路上的“加油站”。

（一）仪式教育感悟使命

在开学季升旗仪式，“六一”“十一”等重大节庆日的主题队日中，通过规范的仪式教育，增强少年儿童的责任感、使命感和光荣感。在冬夏令营活动中，队员们高举队旗、高唱队歌、庄严的宣誓、嘹亮的鼓号，使队员们精神抖擞、斗志昂扬。仪式教育可以使少年儿童保持积极向上的精神状态，真正体现主人翁意识。在微队课中，辅导员为队员进行“四史”教育、带领队员回顾少先队的光荣历史，带领队员关心国家大事、聚焦国家发展、展望祖国未来，与新时代同心同向，共筑中国梦，进而使队员厚植爱国情怀，砥砺强国之志。满满的仪式感无不渗透着浓浓的爱党爱国之情，红色文化教育在仪式中彰显教育属性。

（二）实践活动提升能力

利用节假日组织少年儿童开展了“学百年党史，承雷锋精神，争做新时代小先锋”志愿服务活动；“童心向党——学党史 忆英烈 传承红色基因”清明祭扫活动；“童心向党——义务植树 建设美丽天津”实践活动；结合五一劳动节、全民国防教育周等开展主题实践教育活动；组织少年儿童走进周邓纪念馆、平津战役纪念馆、觉悟社、大沽口炮台遗址博物馆等场馆开展红色教育专题活动；开展了“沿着习爷爷的足迹 寻访美丽天津”、新时代“新安旅行团”系列研学实践活动等。

以活动为载体，凸显实践育人优势，通过打卡红色地图、开展主题实践教育活动，丰富少年儿童的课余生活、提升素养、锻炼能力，加强少年儿童的爱党爱国教育，激励他们早日成长为祖国的栋梁之材。

（三）语言活动丰富思想

组织全市青少年开展了“永远跟党走 奋进新时代”天津市青少年语言风采展示活动。通过讲故事、朗诵、演讲、曲艺表演等形式全面回顾了100年来党团结带领全国各族人民进行新民主主义革命、社会主义建设和改革开放的光辉历程、辉煌业绩、珍贵经验，将优秀节目进行现场录制并制作成光盘；组织全市少年儿童开展了“喜迎二十大 永远跟党走 一起向未来”天津市红领巾小讲解员风采展示活动。小小讲解员通过深入学习，讲解了国家在经济发展、社会建设、文化建设、生态文明建设、科技创新等方面取得的成就。

（四）艺术活动充实心灵

深入推进党、团、队一体化建设。红领巾舞蹈团的辅导员们创编排演并发布了大型史实情景舞蹈《光荣啊，少先队》。作品通过全新的创作理念和儿童的视角，理解革命的艰辛，体现革命的顽强。这种以情景舞蹈的形式讲述队史在全国堪称首次，体现了艺术教育与少先队教育的完美结合，开辟了校外少先队融合艺术教育的新篇章，已被天津市少工委列为小学入队前教育的一节必修课。

（五）创新课堂突破模式

不断创新课堂形式，突破实践育人模式。通过精心策划，实现了“从讲台到舞台，再从舞台到讲台”的反复渗透。在“童心向党 百年礼赞”天津市少年儿童党史学习教育主题音乐队课中，师生同台在天津大剧院精彩亮相，整台节目以少年儿童的视角讲述建党百年历史，以艺术形式上演了一堂生动的思政课，引导少年儿童感悟中国共产党从开天辟地、改天换地、翻天覆地再到惊天动地的风华正茂、初心不改。