课程思政融入大气污染控制工程教学的改革与实践

路莹，于洪斌，赵雅辉，张刚

（东北师范大学环境学院，吉林长春 130117）

立德树人是大学的立身之本，德育与智育之于高校人才培养犹如一体之两翼[1]。思想政治教育要走进课堂教学。教师在各种课程讲授过程中融入思想政治教育，这一理念即“课程思政”。课程思政丰富了思想政治教育的开展形式，延长了思想政治教育的接受时间，使教师在给学生讲解专业知识的同时，能将正确的价值观“润物细无声”地融入学生的思想中，实现大学办学方针与国家发展目标和未来方向的统一[2]。

大气污染控制工程（理论+实验）是环境工程专业的主干课，旨在通过基本概念、原理、主要设备和典型工艺的讲授，使学生能够识别、分析和表达大气污染问题，为学生今后从事环境保护工作奠定基础。任课教师在遵循学科特点和建设规律的先决条件下，将知识体系拓展到学科发展历史、先贤大师生平、学术研究前沿、行业实践经验等，从中挖掘思想政治教育元素，传播社会主义主流意识形态，更好地满足环境工程类应用型人才的培养目标。

一、大气污染控制工程融入课程思政的必要性与可行性

（一）大气污染控制工程融入课程思政的必要性

清洁无污染的环境是人类社会赖以生存和发展的基础。人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾已成为当今中国社会的主要矛盾。环境工程专业的学生肩负着国家生态环境保护事业的重担。……