中职英语语法教学中思维导图的应用研究

摘 要：本文首先阐述了思维导图的基本内涵，分析了传统中职英语语法教学中存在的问题以及思维导图的应用优势，最后提出了中职英语语法教学中思维导图的应用策略。思维导图的应用有益于学生加深对知识的理解，使学习过程不再枯燥乏味，学生不需要通过死记硬背记忆知识，知识梳理更加系统，学习效果事半功倍。此外，还会提升学习语法的趣味性，激发学生的学习热情，有助于学习成绩的提升，逐步培养学生的英语思维。

关键词：中职英语；语法教学；思维导图

作者简介：徐洁，银川职业技术学院。

中职院校学生的英语基础相对薄弱，或者对英语学习没有较大的兴趣，特别是英语语法学习存在一定难度，所以英语教学质量很难保障。为提升学生的学习成绩，教师需要不断改进传统的教学方法，以便学生能够在愉快的教学氛围中掌握知识点，提高学习兴趣和效率。其中，思维导图是非常理想的教学手段，可在中职英语语法教学中推广使用。基于此，本文针对中职英语语法教学中思维导图的应用策略展开研究。

一、思维导图概述

思维导图是依照人脑特征而设计的思维记忆方式，可通过图示对概念间的联系进行直接表达，以便相关词语、图形等能够围绕中心词，借助大的框架和结构，对人们头脑中的概念、思想以及理论等进行表达，使联想能力得以充分发挥，有益于加强学生与教师之间的交流和沟通，帮助学生有效建立知识框架体系，整合课程知识点。……