内涵式发展背景下高校计算机实验室中心建设与探索

赵丽丽 计丽娟 张兰

摘 要：以赤峰学院计算机中心建设为例，对计算机中心实验室建设现状进行分析。明确计算机实验中心建设中存在问题，结合云平台对计算机实验教学中心建设、运行机制、管理模式和学生参与实验室管理等进行了有益探索，提出了解决对策，促进了计算机实验中心教学的信息共享，提高了教学效率。

关键词：实验中心建设；实验教学；云平台

中图分类号：TB     文献标识码：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.03.088

0 引言

由于社会发展需要及科学技术的不断进步，我国高等教育内涵式发展背景下的人才培养面临新的挑战和机遇。因此高等教育内涵式发展已从关注规模扩张转向以质量提升为核心的适度规模发展，是中国特色高等教育的理论成果与实践探索。如何合理分配资源，改善实验室环境，利用现有的资源满足内涵式发展背景下人才培养的需要，值得高校思考。而高校实验教学平台的建设可以改善高校实验室条件，促进实验室管理体制改革，提高学生创新能力。

随着信息技术的高速发展，计算机相关技术的不断更新，高校计算机实验室作为学生利用率最高的实验室，是计算机及其相关学科建设的重要基地和信息化建设平台。每年投入大量资金建设实验室，为学生实践能力的培养创造更好的硬件环境。本文以赤峰学院基本模式和发展趋势为例，进行跨学科整合下属二级学院实验室及其设备成立组建校级计算机中心，从而进行全校交叉学科内涵式教育。……