撰文/潘丽娅
作为中国培养的首批双高毕业生,工作近30年来,闫虎民扎根实践教学第一线,一心扑在培养技能人才的三尺讲台,培养出了掌握中高级职业技能的毕业生9000多名,为企业和院校培训可编程序控制器、人机界面、工业机器人、工业网络等技术的一大批技能人才和教学骨干。闫虎民还多次担任世界技能大赛中国队指导专家和裁判长工作,指导中国选手获世界技能大赛金牌2枚、铜牌1枚,指导学生获全国第一届职业技能大赛工业4.0项目金牌,培训国家级职业技能竞赛裁判员、教练员200余人次。先后荣获全国技术能手、国家技能人才培育突出贡献个人、天津市技能大师等称号。不久前,以他本人名字命名的闫虎民技能大师工作室被确定为2022年国家级技能大师工作室。
获评人:闫虎民
天津职业技术师范大学工程实训中心电气电子技术领域首席专家
获评时间:2023年
在大学学习期间,闫虎民就立志成为职业教育战线上的一名教师。他坚信技能可以成就人才,对学生的技能训练下了很大力气,年度技能辅导学时达到700小时左右。在专家的指导下,他主持建设了先进的自动化领域实训场所11个,每年受益学生达1000余人。他还先后主编或参编专业指导教材6本、技能操作指导书(手册)20余本,主持和指导开发了10余种培训或生产设备,发表论文10多篇,有力促进了企业员工和学校学生的学习热情。从事职业教育以来,闫虎民紧跟技术发展的步伐,从传统的电工电子技能,到现代化的计算机控制、可编程序控制和工业机器人技术,从自动化领域传统的电气设备,到现在机电一体化技术的综合运用,他始终能够第一时间进行学习和研究。
为推动实践和理论的深度结合,闫虎民积极开展校企合作,将新技术引入企业,助力企业成长,提升企业竞争力。他开发出的基于现场总线控制的汽车检测线、数字制造工厂等先进制造设备,提升了企业生产效率,为企业产生经济效益300余万元。多年来,闫虎民先后为企业和院校培养大批技能人才和教学骨干,培训可编程序控制器、人机界面、工业机器人、工业网络等高端工业技术的技能人才,累计人数达到了3000多人次。在教学中,闫虎民用企业案例进行讲解和分析,使学生快速掌握工程实践技能,先后取得专利19项,获得国家级教学成果二等奖和天津市科技进步奖三等奖。
近年来,随着西部开发建设对人才需求的不断提升,闫虎民响应学校号召,参与开设了“卓越技能师资实验班”、“新疆、西藏高技能班”、“高技能人才训练班”等。在教学过程中,他不断创新培养模式,建设课程体系,设计课程标准,采取“技能导师制”的模式,利用“赛训结合”、“项目案例”等教学方法,引入工程实践理念,将职业标准、劳动教育、工程思想、成本意识、团队意识等导入,培养学生的爱国主义精神、集体主义精神和工匠精神。其中,新疆、西藏高技能班19位同学毕业后,全部返回到西部地区就业,在本职岗位上发挥了重要作用。
未来,闫虎民将带领工作室团队成员锚定目标、抢抓机遇,立足技术规范和标准,发挥智能制造领域各专业方向的技术优势,充分发挥国家级技能大师工作室的示范引领作用、模范领头作用、高技能人才培养骨干作用、技术创新作用,整合技术人才资源,形成团队合力,努力在工业自动化、控制精准化上下功夫,实现技能提升和装备制造高效应用,把国际化标准、企业需求和高技能人才培养结合在一起,为培养天津市急需的高技能人才和为企业开发新产品提供新技术咨询与应用指导,助力生产经营与人才培育在高位平台运行,致力探索解决企业的生产难题,并在将来的技能人才培养中发挥更大作用。