新时代背景下职业院校“党建+课程思政”双融合双促进模式研究

穆禹汗

摘 要：职业院校作为人才培养的关键环节，在教育管理工作中，不仅要在专业领域内对学生进行深入的指导，更要以党建工作为核心，全面推进课程思政建设，以此落实立德树人的根本任务，全面提升教育质量，培养具备正确人生观和价值观的现代化人才。本文将从实际出发，聚焦于新时期职业院校“党建+课程思政”的双融合双促进育人模式，从多个角度进行深入剖析，以期更好地发挥职业院校党建工作在思想政治教育工作中的引领作用。

关键词：职业院校；党建工作；思政教育

中图分类号：D267.6；G711文献标识码：A文章编号：1673-2596（2024）05-0076-05

习近平总书记在党的二十大报告中着重强调了完善思想政治工作体系的重要性，并推动了大中小学思想政治教育的一体化建设。职业院校党建与思政教育二者紧密相连，相互依存，对于全面落实党中央政策，完善人才培养过程具有重要意义。因此，我们必须紧密结合实际，充分发挥职业院校的教育资源、教育优势和教育特色，积极构建“党建+课程思政”双融合模式。在实践中，我们应深入探索存在的问题，并不断优化策略，确保党建和思政教育能够齐头并进，共同提升职业院校的教育质量。

一、新时代背景下职业院校“党建+课程思政”存在的问题

新时代背景下，随着国家对职业教育的高度重视和投入力度的加大，职业院校在“党建+课程思政”方面也取得了一定的成绩。然而，在实际操作过程中，仍存在一些不容忽视的问题。……