试比较美、法两国高校招生制度

吴立人

一、美国高校的招生制度

美国设有全国统一的招生制度，所以高校招生制度是由大学自己制定的，主要有这几种情况：

(一)完全开放招生制。这是大多数社区学院所采用的，它们录取所有居住在学院所在地区的持有中学毕业证书的学生，或中学未毕业但通过了州中学最低水平测验的学生，以及年龄在十八岁以上的本地区的任何公民。即对全部申请入学的学生最后都予以录取。

(二)有限开放招生制。这是一部分州立大学或学院和少数水平较低、规模较小的私立学校以及教会学校所采用的。一般全部录取本州或认可学校的持有毕业证书的学生，对其他中学的毕业生，则规定中学的最低成绩或在毕业班的名次。

(三)综合选拔制度。美国无全国统一的入学考试，而是由获得普遍承认的民间机构来组织。是否看重这类人学考试成绩或看重的程度有多少，则完全由各校自行决定，即录取权完全在高校本身。这种综合选拔制度的考试主要侧重在以下4个方面：(1)学术性向测验，主要是考察学生是否具备在大学学习的能力。(2)学业成绩测验，目的是了解考生掌握各学科知识的水平和解决问题的能力。要求考生参加学业成绩测验的高等学校，通常把学业成绩测验的结果作为录取的参考因素或者作为学生人学后必修或免修某些课程的依据。(3)托福测验，目的是了解准备报考美国高等学校的外国学生的英语水平，一般高校在录取外国学生时都要参考此项测验的成绩。目前若报考美国的研究生还要通过相应的英语水平测试。以上测验均由教育测验服务中心举办。(4)美国高校测验，这是由美国高校测验计划中心举办的对考生学业成绩和学术性向测验的综合，主要是美国中西部和南部地区的高校对考生有如此要求。

除上述4项测验外，各校在选拔录取考生所依据的标准中，对高中学过的课程及所获得的学分十分看重，一般都把中学平均成绩看作可靠的录取依据。此外还有推荐信、面谈及其他因素等等。

二、法国高校的招生制度

高等教育与中等教育密切衔接，是法国教育的特点之一，所以研究法国高校的招生制度和方法，必须从高中毕业会考人手。

(一)高中毕业会考。其科目多，按专业方向共分为8类29种；时间长，分别在高中2年级末和3年级末举行；要求比较严格，近年来及格率在2／3左右。

(二)大学的招生。法国的高等教育法规定，大学向所有高中毕业生或具有同等学历的人开放，经注册便可就学，不须通过入学考试。每年，法国约有一半左右的高中毕业生进人大学学习。

但是，法国大学的医学、牙医学和药学专业的招生方法与其它专业有所不同，它们属于职业性培养，限制招生人数。大学技术学院、高级技术员班也实行限额招生。

对于没有高中毕业会考文凭或同等学历的人，则实行“大学专门入学考试”，也为他们创造一个进入大学的机会。

(三)高等专科学校的招生。由于法国的高等专科学校比大学的地位和水平要高，学生毕业后就业有保证而且待遇高，所以报考人多、竞争激烈，只能通过严格的入学考试、很高的录取条件来限制招生数量。大纲和试题均由教育部确定。

三、美、法两国高校招生制度的异同点

通过上述对两国高校招生制度的介绍，可以清楚地看到两国招生制度上的区别点。美国主要采用综合选拔制和开放招生制；法国的综合大学采用证书制，而高等专科学校则实行高考制。两国虽然在高校招生制度上有很大差异，但在招生中亦有许多共同之处，主要有下列几个方面：

(一)各校单独录取。无论是举行全国标准化入学考试的美国，还是实行证书制的法国，都实行高校单独录取的制度，充分享有录取新生的自主权。

(二)招生办法灵活多样。

(三)重视中学阶段的学习成绩。为了避免高考的偶然性，全面地历史地看待一个学生，两国都很重视考生中学阶段的学习成绩，把高考成绩与平时成绩结合起来，进行全面衡量。

(四)重视能力考察。

(五)加强招生管理手段的现代化。科技革命的发展为实现学校管理手段现代化开辟了道路，如许多国家在招生工作中已经广泛应用了电子计算机辅助管理等。美、法两国更是如此。

(六)放宽年龄限制。美、法两国高校招生均无年龄限制。

综上所述，两国的高校招生制度既有共性、又各有特色，同时也是利弊兼有。为了确保新生质量，需要不断总结经验，扬长避短。我们研究国外高校招生制度的目的正在于此，希望美、法两国高校招生制度能对我国高校招生制度的改革有所借鉴。

作者单位：长春医学高专(长春130031)

责任编辑：向欣